當(dāng)春風(fēng)輕撫著校園，一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的接力賽在成都市雙流區(qū)協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)與周邊幼兒園之間悄然展開(kāi)。幼小銜接，作為孩子成長(zhǎng)歷程中的一座關(guān)鍵橋梁，關(guān)系到他們能否從幼兒園的溫馨小窩順利過(guò)渡到小學(xué)的知識(shí)海洋。為了確保孩子們平穩(wěn)過(guò)渡，協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)與協(xié)和幼兒園、怡心五幼、怡心七幼、怡心八幼、怡心九幼攜手合作，在2025年4月至5月期間精心策劃了一系列幼小銜接活動(dòng)，為孩子們鋪設(shè)了一條通往小學(xué)的溫暖成長(zhǎng)之路。
妙趣課堂綻新蕊，語(yǔ)潤(rùn)童心架橋梁
——協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)攜手幼兒園開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)
4月9日，協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)與幼兒園攜手開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域聯(lián)合教研。張采芳老師化身故事引路人，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《狼大叔的紅燜雞》的奇妙世界。她用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪情境，以互動(dòng)問(wèn)答點(diǎn)亮思維，孩子們的熱情如春芽萌發(fā)，語(yǔ)言與思維在趣味中悄然生長(zhǎng)。
課后，教師們熱烈研討，智慧碰撞；家長(zhǎng)建言獻(xiàn)策，共筑教學(xué)橋梁。此次活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了課堂的靈動(dòng)之美，更架起了幼小銜接的溫馨紐帶。
春日探校啟新程 雙向銜接筑未來(lái)
——幼兒園萌娃沉浸式體驗(yàn)協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)成長(zhǎng)之旅
4月21日和28日，協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)敞開(kāi)大門，迎接了來(lái)自協(xié)和幼兒園、怡心五幼等多家幼兒園的大班孩子們，開(kāi)展了《參觀小學(xué)——“小學(xué)初體驗(yàn) 銜接零距離”》和《參觀小學(xué)——“走呀！‘趣’做小學(xué)生”》活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，晨光熹微，幼兒園的孩子們排著整齊的隊(duì)伍，帶著好奇與期待，參與了莊嚴(yán)的升旗儀式。聆聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)，孩子們挺直小身板，仿佛在聆聽(tīng)成長(zhǎng)的號(hào)角。隨后，孩子們像小探險(xiǎn)家一樣興致勃勃地穿梭在校園中，操場(chǎng)的廣闊、圖書館的靜謐，每一處都讓他們驚喜連連。
教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)，他們輕輕走進(jìn)一年級(jí)教室，仿佛一群安靜的小天使，專注地觀摩趣味課程，親身感受小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力�；顒�(dòng)尾聲，一年級(jí)的哥哥姐姐與幼兒熱情交流，互換禮物，那一張張燦爛的笑臉定格在鏡頭中，成為了最美好的回憶。
兩場(chǎng)活動(dòng)如春風(fēng)化雨，消解入學(xué)焦慮，播種無(wú)限憧憬。小學(xué)的模樣，從此在他們心中清晰而明亮。
幼小銜接話成長(zhǎng) 智慧共研育未來(lái)
5月9日，怡心第九幼兒園內(nèi)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼小銜接座談沙龍溫暖啟幕。協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)王雯、夏歆怡、雷國(guó)言三位教師與幼兒園同仁圍坐暢談，共話入學(xué)適應(yīng)難題。園方教師拋出一個(gè)個(gè)鮮活的入學(xué)適應(yīng)案例，猶如播撒待育的種子；小學(xué)教師則以多年經(jīng)驗(yàn)為養(yǎng)分，悉心澆灌解答。雙方在思維碰撞中共同梳理出一套科學(xué)銜接策略，為幼小平穩(wěn)過(guò)渡搭建起堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)階梯。
這場(chǎng)園校深度對(duì)話，既是對(duì)教育連貫性的生動(dòng)詮釋，更是育人合力的溫暖彰顯。
共讀深耕凝慧語(yǔ) 同研巧論話銜接
5月13日，協(xié)和實(shí)小會(huì)議室內(nèi)書香氤氳，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“春日讀書會(huì)”如期而至。曾小娟、楊大容、袁絨三位小學(xué)教師與怡心七幼、八幼的13位教師共赴這場(chǎng)閱讀之約。
幼兒園教師們深耕專業(yè)書籍，將閱讀心得凝練分享。協(xié)和實(shí)小教師則以專業(yè)視角精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，雙方圍繞幼小銜接展開(kāi)深度對(duì)話。在這場(chǎng)思想交融的盛宴中，教育智慧如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)與各幼兒園攜手打造的這場(chǎng)銜接之旅，正是要給孩子們裝滿勇氣的行囊，系好自信的鞋帶，讓他們帶著幼兒園收獲的快樂(lè)與創(chuàng)意，奔向小學(xué)更廣闊的知識(shí)原野。銜接不是終點(diǎn)，而是童年的新起點(diǎn)。九月，當(dāng)陽(yáng)光為孩子們的書包鍍上金邊，那些在春日種下的勇氣與好奇，終將化作他們奔向未來(lái)的第一縷星光。（江蕾 通訊員 杜芊 雷國(guó)言）
協(xié)和實(shí)小,幼小銜接活動(dòng)
