為持續(xù)深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，不斷探索適合培智學(xué)生的教育教學(xué)模式，2025年4月28、29日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開展了校內(nèi)全學(xué)科課堂教學(xué)展評活動。本次展評活動邀請了四川省教育科學(xué)研究院特教教研員李祥蓉老師、成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院特教教研員曹艷老師作專家指導(dǎo)。
趣味課堂——點(diǎn)亮成長之光
運(yùn)動與保健
王科琳老師執(zhí)教《爭做五星快遞員——障礙跑》
唱游與律動
高思涵老師執(zhí)教《青春舞曲》
生活數(shù)學(xué)
曾健老師執(zhí)教《20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算》
職業(yè)輔導(dǎo)
熊慧老師執(zhí)教《快遞員——被搶單，有方法》
生活語文
李瓊老師執(zhí)教《尋找春天》
生活與勞技
關(guān)建華·塔娜老師執(zhí)教《我的物品，我會認(rèn)》
創(chuàng)意美術(shù)
毛曉筱老師執(zhí)教《哇！真好吃！》
繪畫與手工
肖翔文老師執(zhí)教《青花瓷》
深入說課——分享設(shè)計(jì)思路
課堂展示后，老師們結(jié)合自己的教學(xué)主題進(jìn)行了說課。
精準(zhǔn)評課——助力專業(yè)成長
兩位專家從不同角度對8節(jié)展示課進(jìn)行了全面、深入的點(diǎn)評與指導(dǎo)，充分肯定了授課教師在課堂教學(xué)中展現(xiàn)出的“以生為本”理念，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，提出了針對性的意見和建議，如教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接、重難點(diǎn)的突破等，并與授課教師進(jìn)行了深入探討，共同尋找更適合培智學(xué)生的教學(xué)策略。
此次展評課活動，為老師們提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和成長的平臺，對提升學(xué)校的教育教學(xué)水平、促進(jìn)培智學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義，讓每一位學(xué)生都能在關(guān)愛與專業(yè)的教育中，收獲知識與成長，綻放屬于自己的精彩。（賴波）
青羊特校,校內(nèi)全學(xué)科課堂教學(xué)展評活動
