為有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，2025年5月6日，成都市溫江區(qū)小學(xué)第三學(xué)區(qū)德育創(chuàng)新工作交流活動(dòng)在成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校舉行，本次交流活動(dòng)以“潤德于心，聚力同行”為主題，匯聚各方智慧，共探德育新路徑，為學(xué)校德育工作注入了新的活力。
溫江區(qū)普教科科長李中華、教育局德育科科長唐靖、溫江區(qū)教科院教研員張萍、鵬程小學(xué)黨支部書記王剛以及各校代表老師齊聚一堂，圍繞班級、學(xué)校德育工作重點(diǎn)及未來發(fā)展方向展開深度交流，共繪“求真”教育藍(lán)圖。學(xué)生與德育發(fā)展中心主任劉永璇主持本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，鵬程小學(xué)黨支部書記、校長王剛致歡迎詞。王剛校長對本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和第三學(xué)區(qū)學(xué)校代表老師們表示熱烈歡迎。并表示，德育是一項(xiàng)潤物無聲的事業(yè)，需要耐心，恒心與匠心，希望大家以教育家精神為引領(lǐng)，以“為黨育人，為國育才”的初心，共同譜寫片區(qū)德育工作的新篇章。
溫江區(qū)教育局普教科科長李中華為本次活動(dòng)致開幕詞。李科長的致辭不僅為大家闡述了德育工作的深遠(yuǎn)意義，更為大家指明了未來德育創(chuàng)新的方向。
鵬程小學(xué)張荻老師、王彬旭老師分享《“體”驗(yàn)活力，“育”見未來》
冠城學(xué)校洪俊老師分享《以活動(dòng)為載體，育品德之花》
鵬程小學(xué)文姝雅老師分享《“校家”攜手同行，點(diǎn)亮學(xué)生成長燈塔》
和盛小學(xué)黃美雪老師分享《在“舞”中“活”出自信，在“賽”中“迷”上運(yùn)動(dòng)》
鵬程小學(xué)劉洋老師分享《“以愛育德潤童心·以行踐悟鑄信仰”——溫江區(qū)鵬程小學(xué)校“大思政課”一體化建設(shè)的探索與實(shí)踐》
江安路小學(xué)彭琳老師分享《家風(fēng)家訓(xùn)潤物無聲，家校攜手共育未來》
除此之外，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)共和路分校的《“體”升能量，“育”見未來》，四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《基于重疊影響閾理論下的家校社協(xié)同育人實(shí)踐探索》，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的《微光點(diǎn)亮微光》，成都實(shí)驗(yàn)外國語小學(xué)的《“七色花”勞動(dòng)課程》，新世紀(jì)學(xué)校光華校區(qū)的《非遺煥彩韻染新歲，致敬春晚共鑒經(jīng)典》，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的《卓雅家長“三課堂”，同卓共雅向未來》也都展現(xiàn)了德育之花在校園和班級的土壤中絢爛綻放，為學(xué)生的幸福成長注入源源不斷的力量，推動(dòng)第三學(xué)區(qū)的德育工作邁向更加璀璨的未來。
七位老師精彩的分享之后，溫江區(qū)教育局德育與體衛(wèi)藝科科長唐靖進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她高度評價(jià)此次德育案例分享，同時(shí)指出，希望學(xué)校、班級德育工作能夠從國家、省市綱領(lǐng)性文件解讀德育重點(diǎn)。將德育落地落實(shí)，聚焦于具體的點(diǎn)主動(dòng)探索德育創(chuàng)新路徑，將研究成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，助力學(xué)生全面發(fā)展。溫江區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員張萍為參與交流發(fā)言的老師頒發(fā)證書。
隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)及各校代表老師到紅博園參觀。此次活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿落幕，但德育創(chuàng)新的實(shí)踐探索永不止步。溫江區(qū)第三學(xué)區(qū)各小學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開展德育科研系列活動(dòng)，助力班主任隊(duì)伍專業(yè)成長，讓德育工作更加科學(xué)、高效，真正服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生的健康成長。（張紅 通訊員 文姝雅）
成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校,德育創(chuàng)新工作交流活動(dòng)
