春光正好，恰是讀書之時(shí)，成都市錦江區(qū)錦繡幼兒園借世界讀書日的契機(jī)，開(kāi)展了“閱讀好時(shí)光，書香潤(rùn)錦繡”讀書月主題活動(dòng)。
同沐書香 閱讀閱美
春日午后，一場(chǎng)書香盛宴啟幕。教師們暫別忙碌，捧卷細(xì)讀，在墨香中靜享文字之美。4月16日中午，錦繡幼兒園開(kāi)展了教職工讀書沙龍活動(dòng)，旨在提升教師文化素養(yǎng)與育人能力，搭建專業(yè)交流平臺(tái)。
在讀書沙龍上，教師們化身為“故事傳遞者”，從教育理論的深入解讀到成長(zhǎng)故事的溫暖分享，思想的火花在交流中不斷綻放。
班部組長(zhǎng)帶來(lái)了《成都的掌故故事》，瞬間把大家?guī)нM(jìn)了充滿煙火氣的蓉城歲月；班主任教師解讀《綱要》核心內(nèi)容，讓教育回歸兒童視角；配班教師聚焦《兒童的一百種語(yǔ)言》與《非暴力溝通》，帶大家探索兒童豐富的內(nèi)心；保育教師解讀《學(xué)前兒童心理健康》，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，分享守護(hù)孩子心靈的“秘密武器”；后勤保健醫(yī)也積極參與，結(jié)合食堂安全工作，分享讀《逆流而上的我》的感悟。
讀書沙龍的最后，老師們還將自己的閱讀感悟記錄下來(lái)，并制作成書簽。這些承載著感悟的書簽，既是閱讀的紀(jì)念，更是老師們堅(jiān)守教育初心、追求專業(yè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
“云閱讀 心分享”——線上學(xué)習(xí)
在保教組的牽頭帶領(lǐng)下，老師們定期在各自班部群里分享教育領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)書籍和文章，通過(guò)“自主學(xué)習(xí)”與“在線研討”相結(jié)合的方式，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自身的專業(yè)發(fā)展積蓄能量。
親子“繪”讀，共享美好時(shí)光
孩子們依偎在爸爸媽媽的懷里，攜手翻開(kāi)一本本精美的圖書，共同走進(jìn)奇妙的繪本世界，探尋書中的奧秘，閱讀完以后還一起制作了好書推薦卡。在溫馨的親子閱讀時(shí)光里，不僅增進(jìn)了親子感情，更讓孩子們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，留下了珍貴的親子回憶！
“悅”讀時(shí)光——餐前讀書會(huì)
餐前時(shí)光，幼兒園里飄來(lái)此起彼伏的童言童語(yǔ)。小班組、中班組的萌娃們舉著親手繪制的好書推薦卡，奶聲奶氣地當(dāng)起“小小薦書員”。老師們則化身“故事領(lǐng)航員”，用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)、豐富的表情，帶著孩子們穿梭于經(jīng)典繪本的奇妙世界里，在孩子們心里種下了“愛(ài)閱讀”的小種子。
大班的孩子們自信大方地在同伴、老師面前演繹著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一邊講述還一邊配上可愛(ài)的動(dòng)作，眼里充滿了自豪。孩子們?cè)诜窒碇袑W(xué)會(huì)了表達(dá)，在傾聽(tīng)中收獲了友誼。
趣玩繪本，“閱”享童年
繪本，是一把鑰匙，開(kāi)啟孩子們閱讀的大門。小小的繪本中，蘊(yùn)含著大大的智慧，藏著趣味十足的游戲。小班的孩子們跟隨老師一起走進(jìn)五彩斑斕的繪本世界，一起“趣”玩繪本。
《好餓的小蛇》
《龜兔賽跑》
《小兔子的菜園》
《三打白骨精》
教育是一場(chǎng)溫柔的修行，而書籍是滋養(yǎng)心靈的清泉。這個(gè)春天，讓我們和孩子一起，愛(ài)上閱讀、堅(jiān)持閱讀、享受閱讀，在書香滿盈中成為好的自己、遇見(jiàn)更好的未來(lái)！（江蕾）
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