每一場(chǎng)溫暖的教育都從美好的相遇開(kāi)始。踏著春天的腳步，成都市雙流區(qū)勝利幼兒園大班的孩子們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。向往的小學(xué)、向往的課堂……都是未知的前方，小學(xué)到底是什么樣呢？別急，小朋友們即將去“開(kāi)盲盒”！
關(guān)于小學(xué)
“老師，我們要參觀小學(xué)了，我好好奇呀！”“會(huì)不會(huì)和幼兒園一樣要睡午覺(jué)呢？”對(duì)于未來(lái)的小學(xué)生活，小朋友充滿(mǎn)了期待、疑惑、好奇……他們決定先把自己的問(wèn)題記錄下來(lái)。
走進(jìn)小學(xué)
跟隨著老師的步伐，小朋友們來(lái)到了小學(xué)。他們揣著好奇和憧憬，參觀了美麗的小學(xué)校園。
蠶桑絲語(yǔ)微型博物館
科學(xué)室
美術(shù)室
圖書(shū)室
微機(jī)室
音樂(lè)室
中藥長(zhǎng)廊
百味坊
課堂初體驗(yàn)
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到，小朋友們踏入教室體驗(yàn)小學(xué)課堂。在課堂上，孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答老師的問(wèn)題，小腦袋中充滿(mǎn)了對(duì)新知識(shí)的向往和好奇。
課間活動(dòng)
下課鈴聲響起，小學(xué)的哥哥姐姐們走進(jìn)操場(chǎng)隨著音樂(lè)跳躍、伸展，動(dòng)作整齊又精神。勝利幼兒園的孩子們?cè)谝慌钥吹萌朊裕滩蛔「づぱ�、踢踢腿，嘴里還數(shù)著節(jié)拍。
下課后還有10分鐘自由活動(dòng)時(shí)間，可以玩游戲、做手工、整理文具……小朋友們開(kāi)心地走進(jìn)了課間十分鐘！
一起游戲
一起做手工
一起散步
采訪(fǎng)時(shí)間
“小學(xué)課堂上都會(huì)學(xué)什么呢？”“怎么才能戴紅領(lǐng)巾呢？”孩子們帶著自己的問(wèn)題清單，化身為“小記者”，采訪(fǎng)哥哥姐姐和小學(xué)老師們。他們耐心地解答了小朋友們對(duì)于小學(xué)的疑問(wèn)。
合影留念
成長(zhǎng)，是與小學(xué)的初次邂逅。勝利幼兒園大班的孩子們零距離接觸小學(xué)校園，體驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)又不失歡樂(lè)的課堂，感受豐富多彩的校園活動(dòng)，在小學(xué)留下了成長(zhǎng)的足跡。
家長(zhǎng)反饋
活動(dòng)剛一結(jié)束，家長(zhǎng)志愿者們就在班級(jí)群里分享了自己和孩子們一起參訪(fǎng)小學(xué)后的感悟。
正如家長(zhǎng)所說(shuō)，孩子們通過(guò)本次參觀，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩，從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。而這種家園溝通就像魔力一樣，能讓幼兒園通向小學(xué)的小路連成彩虹橋，陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
相信此次參觀小學(xué)之旅，已經(jīng)在小朋友們心中悄悄埋下了夢(mèng)想的種子，同學(xué)們把今天的美好裝進(jìn)心里，期待小學(xué)生活的到來(lái)吧！（江蕾）
勝利幼兒園,幼小銜接
