為深化師幼互動(dòng)對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的助推作用，2025年4月22日下午，四川天府新區(qū)3-6歲兒童習(xí)慣養(yǎng)成教育區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)教研活動(dòng)在干塘幼兒園開(kāi)展。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教研員彭慶、余小蘭，以及學(xué)前教育教研聯(lián)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，成都市養(yǎng)成教育試點(diǎn)園骨干教師，約50余人參與本次活動(dòng)。
專(zhuān)題分享
干塘幼兒園伍兆梅老師以《一日生活中師幼互動(dòng)助推習(xí)慣養(yǎng)成教育》為主題進(jìn)行專(zhuān)題分享交流。從政策背景、核心邏輯、實(shí)踐路徑等五個(gè)方面對(duì)幼兒園的實(shí)踐與思考進(jìn)行了詳細(xì)的交流。
微專(zhuān)題分享
干塘幼兒園李鳳群老師以《看見(jiàn)兒童的每一次成長(zhǎng)》為主題進(jìn)行微專(zhuān)題分享交流。從一日生活八大環(huán)節(jié)中生活習(xí)慣養(yǎng)成現(xiàn)狀、師幼互動(dòng)助推生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)施路徑、雙重密碼三個(gè)方面對(duì)幼兒園生活習(xí)慣養(yǎng)成教育作詳細(xì)交流。
案例分享
干塘幼兒園柴華老師以《布上生花 習(xí)慣萌芽》為主題進(jìn)行案例分享。圍繞干塘幼兒園泥文化，并結(jié)合傳統(tǒng)扎染，以泥扎染為鏈接點(diǎn)，師幼共同探尋泥漿制作和上色的步驟與小妙招，深度支持師幼在習(xí)慣養(yǎng)成中雙向成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)
余小蘭老師從習(xí)慣養(yǎng)成的重要性切入，結(jié)合專(zhuān)題分享了區(qū)域推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育的思考，提出了區(qū)級(jí)教研引領(lǐng)、各聯(lián)組教研協(xié)作、園本教研實(shí)踐、三位一體家園社協(xié)同開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育四點(diǎn)建議。希望大家能夠不斷探索并實(shí)踐，一起陪伴兒童養(yǎng)成良好的交往、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
習(xí)慣養(yǎng)成的核心在于師幼互動(dòng)的“溫度與智慧”，教師既要做幼兒行為的觀察者、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，更要成為成長(zhǎng)的陪伴者。后續(xù)，干塘幼兒園將以本次教研為起點(diǎn)，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成走向科學(xué)化、系統(tǒng)化，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（黃小林）
干塘幼兒園,兒童習(xí)慣養(yǎng)成,教育區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)教研活動(dòng)
