為傳播綠色低碳理念，培養(yǎng)友好兒童良好的環(huán)保習(xí)慣，提升友好兒童的社會(huì)責(zé)任感與環(huán)保素養(yǎng)，在第56個(gè)“世界地球日”來(lái)臨之際，四川天府新區(qū)潤(rùn)澤幼兒園大班組的孩子們攜手麓湖公園社區(qū)，開(kāi)啟了一場(chǎng)“地球小衛(wèi)士，瓶子漂流記”地球保衛(wèi)行動(dòng)。
對(duì)話藍(lán)色星球
地球媽媽的悄悄話
“為什么大海會(huì)生��？”“小動(dòng)物怎么才能有干凈的家？”“我們可以為地球媽媽做些什么？”孩子們帶著問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，并用思維導(dǎo)圖記錄討論的過(guò)程。從抽象概念到具象行動(dòng)，孩子們通過(guò)思維可視化工具強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，探索出環(huán)保行動(dòng)的具體做法。
對(duì)話麓湖公園社區(qū)
瓶子的奇幻漂流記
基于孩子的興趣點(diǎn)，幼兒園邀請(qǐng)麓湖公園社區(qū)負(fù)責(zé)文明實(shí)踐工作的老師們一同走進(jìn)幼兒園，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)沉浸式、體驗(yàn)式的瓶子漂流之旅。
·沉浸式環(huán)保教育
在秦老師的講解中，孩子們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每個(gè)瓶子都藏著環(huán)保密碼，有的會(huì)變成污染小怪獸，有的卻能二次生長(zhǎng)成為魔法寶物！瓶子既可能成為堵塞河流的“壞精靈”，也可能通過(guò)回收重生為漂亮的花瓶、神氣的敖丙、漂亮的衣裳和有趣的皮影戲。
·體驗(yàn)式環(huán)保行動(dòng)
環(huán)保教育結(jié)束后，大四班的孩子們馬上行動(dòng)起來(lái)，與社區(qū)手工藝?yán)蠋熞黄痖_(kāi)展關(guān)于瓶子的一百種變身游戲。從知道到做到，孩子們?cè)诃h(huán)保志愿者老師的指導(dǎo)下解鎖塑料循環(huán)密碼，環(huán)保意識(shí)已悄然轉(zhuǎn)化為責(zé)任感驅(qū)動(dòng)的環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)。
對(duì)話天府森林公園
探險(xiǎn)家的森林藝術(shù)工坊
迎著春日暖陽(yáng)，大一班的“探險(xiǎn)家們”走進(jìn)天府森林公園。落葉是瓶子的新衣裳，松果是創(chuàng)意的小皇冠，廢舊瓶罐在自然魔法中變身萌萌的動(dòng)物樂(lè)園……當(dāng)環(huán)保遇見(jiàn)藝術(shù)，每個(gè)作品都在講述“萬(wàn)物共生”的故事。
“變廢為寶”不再是一句口號(hào)，而是一場(chǎng)天府森林公園里的自然美學(xué)實(shí)踐。煥然一新的環(huán)保手工作品，布置成充滿童趣的“環(huán)保藝術(shù)展”，都在吸引著環(huán)保小衛(wèi)士們的目光。
對(duì)話全園師幼
國(guó)旗下的環(huán)保宣言
升旗儀式后，一群可愛(ài)的“低碳貝貝”用童趣的表演傳達(dá)“讓地球媽媽更健康”的約定。大班的孩子們向全園師幼發(fā)出邀請(qǐng)：全園一起行動(dòng)起來(lái)，共同保衛(wèi)地球！
對(duì)話家庭
親子環(huán)保行動(dòng)
班級(jí)漂流站開(kāi)啟后，孩子們用“以物換物”的方式傳遞環(huán)保的理念，一張張祝�？ㄆ瑢�(xiě)滿了對(duì)地球的告白。孩子們化身環(huán)保志愿者，帶動(dòng)家人一起制作漂流瓶、星空許愿瓶、迷你生態(tài)缸，讓環(huán)保行動(dòng)流動(dòng)在每個(gè)家庭。
在這場(chǎng)地球守護(hù)行動(dòng)中，潤(rùn)澤幼兒園的孩子們以瓶子漂流記為主線，成立地球小衛(wèi)士環(huán)保小分隊(duì)，在幼兒園、麓湖公園社區(qū)、天府森林公園、家庭多個(gè)實(shí)踐場(chǎng)景中，策劃并開(kāi)展了不同形式的環(huán)保行動(dòng)，提升了全園師幼、家長(zhǎng)對(duì)綠色低碳理念的認(rèn)知以及社會(huì)責(zé)任感與環(huán)保素養(yǎng)，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出了一份力量。（黃小林 通訊員 劉麗）
潤(rùn)澤幼兒園
