早操作為幼兒園一日活動的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠激發(fā)孩子們參與體育活動的熱情，還能有效促進(jìn)他們的體能發(fā)展。為了更好地促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，優(yōu)化園所早操質(zhì)量，助力教師的專業(yè)技能交流與成長，成都市第一幼兒園逸景園區(qū)開展了幼兒早操評比暨研討活動。
懵懂可愛小班組
小班組老師為孩子們營造了趣味的游戲情境。逸寶們在“森林”中采蘑菇、過小橋……在探險中快樂成長。
活力四射中班組
中班組老師和幼兒共同挖掘瑜伽磚的用處，科學(xué)編排出具有趣味性、挑戰(zhàn)性、健身性的操節(jié)動作。中班組合理利用輕器械，將走高蹺、鉆山洞、繞樁、攀爬等項目動作融入到操節(jié)中，充分調(diào)動幼兒的鍛煉興趣，喚醒孩子們對運動和游戲的熱愛。
合作多趣大班組
大班組的早操展示中，孩子們動作熟練協(xié)調(diào)，整齊有力，隊形變化豐富，展現(xiàn)了高度的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊協(xié)作能力，充分表現(xiàn)了“活”與“趣”。本學(xué)期大班繩操圍繞著“趣味、挑戰(zhàn)、合作”三大特點。隨著音樂的變化，孩子們在動作的力量、幅度以及節(jié)奏速度上展示出自己的運動風(fēng)采，在操場上綻放著屬于自己的魅力。
以研促進(jìn)步，以評促發(fā)展
早操展示結(jié)束，教研智慧即刻迸發(fā)。教師們以專業(yè)視角展開多維研討：從兒童本位的設(shè)計原點切入，細(xì)究音樂節(jié)奏與動作編排的融合；立足體能發(fā)展目標(biāo)，推敲器械運用與游戲環(huán)節(jié)的適配性。圍繞早操中的不足，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，共同探尋出下一步優(yōu)化方案，切實保障早操創(chuàng)編更加科學(xué)適宜、生動有趣。（江蕾 通訊員 葉筱婷 徐小妮）
成都一幼逸景園區(qū),幼兒早操評比暨研討活動
