為促進(jìn)心理健康教育與各學(xué)科之間的深度融合，為學(xué)生提供一個(gè)更加全面、深入且富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成都市培華小學(xué)校于3月27日上午舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“華彩杯”跨學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以四年級(jí)四班的學(xué)生和王子淇老師的展示為中心，圍繞主題《傾聽(tīng)有智慧》展開(kāi)了一次精彩紛呈的教學(xué)實(shí)踐。
華彩課堂之呈現(xiàn)
本課聚焦“人際交往”板塊設(shè)計(jì)了“聽(tīng)聲猜樂(lè)器、傾聽(tīng)“來(lái)找茬”、最佳傾聽(tīng)者三部分內(nèi)容，通過(guò)游戲、小組討論、欣賞視頻、角色扮演等活動(dòng)形式，讓學(xué)生理解傾聽(tīng)在人際交往中的重要性。
華彩課堂之研討
心之美，在共情與成長(zhǎng)；教之美，在喚醒與賦能；學(xué)之美，在覺(jué)察與超越。此次心理教研創(chuàng)新融合漢字智慧與溝通理論，在互動(dòng)中內(nèi)化深度傾聽(tīng)力，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)積累到心智成長(zhǎng)的躍遷，詮釋了“以文化心，以行育情”的心育新范式。（魏雅莉）
培華小學(xué),“華彩杯”跨學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)
