2025年3月20日，由四川師范大學教育科學學院、成都市教育科學研究院聯(lián)合主辦的“四川省陳志剛卓越校長工作室開放活動暨成都市第二期領(lǐng)航校長班研討活動”在四川天府新區(qū)美岸小學圓滿開幕。
美岸小學以“美好教育理念”為軸，深度參與活動全流程，不僅展現(xiàn)了名師工作室、領(lǐng)航校長群體的示范引領(lǐng)作用，更通過AI賦能課堂的創(chuàng)新實踐，擦亮學校品牌，贏得廣泛贊譽。
美美與共，共話校長辦學思考力
從理念到行動的“美好教育”
活動日上午，聚焦“校長辦學思考力”的研討在美岸小學拉開帷幕。
四川天府新區(qū)美岸小學肖沖校長以《美好教育奠基幸福人生》為題，深情回顧美岸小學五年發(fā)展歷程。從初創(chuàng)時“多校劃片”的質(zhì)疑聲，到如今榮獲“全國青少年校園足球特色�！薄叭珖浭桨魤厩�?qū)嶒瀸W�！薄叭珖鴩澜逃痉缎！钡�30余項榮譽，肖校長提出：“教育之根在于文化自信，教育之魂在于成全每一個生命的可能性。”他特別分享了美岸小學通過“家長參與校服設(shè)計”“�；杖谌霝蹊耆~文化符號”等舉措，構(gòu)建家校共育生態(tài)的實踐經(jīng)驗。
陳志剛校長在題為《現(xiàn)代學校治理就是看見與被看見》的分享中強調(diào)：教育是“看見與被看見”的雙向互動過程，管理者、教師、學生三方主體通過“看見”與“被看見”的共情聯(lián)結(jié)，構(gòu)建起價值共生的教育生態(tài)，既彰顯了管理者的治校智慧，又激活了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，更映射出學生生命成長的動態(tài)軌跡。
唐文波校長作為四川省第三期卓越校長班代表，以《文化鑄魂，實踐潤心——青小的文化頂層與辦學實踐》為題，分享了德陽市青衣江路小學校的成長故事，在學校的文化頂層設(shè)計與辦學實踐探索中，讓大家領(lǐng)略到了學校文化系統(tǒng)構(gòu)建力量。
圓桌論壇：教育堅守與創(chuàng)新的破局之道
報告之后，周雪、李凱、鐘雪蘭、張琳、郭應(yīng)春五位校長圍繞《校長視角下的教育堅守與創(chuàng)新探索》展開深度對話。
論壇亮點頻出，從最受學生歡迎的菜肴談起，校長們妙語連珠，現(xiàn)場高潮迭起，話題由簡轉(zhuǎn)深，包括從傳統(tǒng)到核心素養(yǎng)的育人本質(zhì)、從“管理者”到“領(lǐng)航者”的實踐路徑、從“分數(shù)導(dǎo)向”到“生命成長”的范式轉(zhuǎn)型、從“職業(yè)倦怠”到“樂教愛生”的破局之道，校長們從本校實際經(jīng)驗出發(fā)，各抒己見。
學術(shù)升華：課程實踐的創(chuàng)生路徑
上午活動以四川師范大學劉沖教授的《課程教學的學校實踐與創(chuàng)生》報告收尾。劉教授從“課程創(chuàng)生模型”出發(fā)，結(jié)合美岸小學“跨學科項目式學習”“AI賦能課堂”等案例，提出“校本課程應(yīng)立足文化根基，以技術(shù)為翼，讓學習真實發(fā)生”。
各美其美，共議學校教學的領(lǐng)導(dǎo)力
課例展示：科技與人文的共舞
四川天府新區(qū)美岸小學王佳老師獻課四年級美術(shù)《沙畫詩韻》。她的課堂讓傳統(tǒng)沙畫與AI技術(shù)碰撞出詩意火花。學生通過AI繪畫工具實時調(diào)整創(chuàng)作，算法同步生成詩詞意境解析，作品最終以數(shù)字展覽形式呈現(xiàn)。專家點評：“技術(shù)賦能美育，讓藝術(shù)表達更富層次感�！�
隨后，美岸小學吳冬菊老師獻上語文口語交際課《趣味故事會》。在她的課堂中，AI角色扮演貫穿課堂，學生與虛擬人物對話設(shè)計劇情，智能系統(tǒng)實時優(yōu)化語言邏輯。課堂尾聲，AI生成動畫場景動態(tài)還原學生故事，實現(xiàn)想象力與科技力交織。
診斷式座談：共謀學校發(fā)展新路徑
課后，與會專家與校長圍繞美岸小學的課程體系、教師發(fā)展機制展開“診斷式座談”。
成都市教育科學研究院專家指出：“美岸小學的‘美好教育’實踐，尤其在AI融合創(chuàng)新上，為教育現(xiàn)代化提供了鮮活樣本�！辈⑻貏e點贊學�！癆I+美育”“AI+文學”的教學實踐。
劉沖教授領(lǐng)銜的專家組與校長們圍繞美岸小學發(fā)展展開深度研討，專家高度評價學�！�30余門特色藝體課程”和“節(jié)日主題項目式課程”，認為其“以文化為根，以興趣為脈，真正落實‘五育并舉’”。
活動尾聲，肖沖校長動情總結(jié)：“教育家精神不僅是情懷，更是行動。美岸人將始終以‘成全每一位學生’為使命，讓‘美好教育’成為照亮未來的燈塔。”
滿滿一天的研討活動，是思想的碰撞，更是力量的凝聚。美岸小學將以此次活動為起點，繼續(xù)深耕“美好教育”，以AI技術(shù)為創(chuàng)新支點，以教育家精神為引領(lǐng)，以卓越校長引領(lǐng)為帆，以科技創(chuàng)新為槳，為教育強國建設(shè)貢獻“美岸智慧”。未來，期待與更多同行者并肩，共繪教育的美好圖景！（黃小林 通訊員 肖敏）
美岸小學
