3月18日，瀘州職業(yè)技術學院師范學院領導一行到咿薇教育高新區(qū)第二幼兒園進行調(diào)研交流，通過實地參觀與深度座談，與咿薇教育共話0-6歲學前教育教師的培養(yǎng)與成長。咿薇教育作為深耕學前教育的國企頭部品牌，始終以專業(yè)與創(chuàng)新為驅(qū)動，此次交流為學前教育人才培育注入新思路，也讓“以兒童為中心”的教育理念在實踐中扎根。
參觀現(xiàn)場
在咿薇教育團隊的陪同下，瀘職院調(diào)研團隊深入高新區(qū)第二幼兒園進行參觀。從充滿童趣的環(huán)創(chuàng)設計到科學分齡的活動區(qū)角，從孩子們自主探索的游戲場景到教師細致觀察的互動細節(jié)，園所的每一處細節(jié)都彰顯咿薇“尊重兒童成長節(jié)奏”的教育初心。學院領導對咿薇“生活即教育”的實踐模式給予高度評價，認為其為學前教育專業(yè)學生提供了生動的實踐范本。
參觀現(xiàn)場
在隨后的座談會上，雙方圍繞“0-6歲學前教育教師培養(yǎng)與輸送機制”展開深度探討。咿薇教育結(jié)合一線實踐經(jīng)驗提出，新時代幼師不僅需要扎實的理論功底，更要具備“觀察力、共情力、個性化教育能力”三大核心素養(yǎng)。社事投資公司總督學吳克勤在交流中強調(diào)：“學前教育教師需精準把握0-6歲各年齡段的發(fā)展特點，做到理論與實踐深度融合，同時以耐心等待成長，用專業(yè)賦能溝通�！�
雙方開展座談會
集體合照
教育是“一棵樹搖動另一棵樹”的事業(yè)，而學前教育更是滋養(yǎng)生命之根的工程。咿薇教育作為四川省學前教育重要實踐平臺，期待與更多高校攜手，培養(yǎng)出既有教育理想、又深諳兒童發(fā)展規(guī)律的幼教人才，共同為孩子的終身發(fā)展奠定溫暖而專業(yè)的基石。（翁玉華）
瀘州職業(yè)技術學院,咿薇教育,學前教育人才培養(yǎng)
