為了做好幼小銜接生活準備，幫助幼兒養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的好習慣，成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園通過多種方式引導幼兒在日常生活和游戲中感受時間，學會按時作息，養(yǎng)成守時不拖沓的好習慣。
認識時間
大班孩子對時間的認知還比較模糊，所以學會看時鐘對于增強孩子的時間觀念十分重要，時鐘里到底都藏了哪些秘密呢？孩子們共同探索。
圖書分享
通過閱讀故事《時鐘國王》，孩子們了解了時鐘的構(gòu)成。
認識時鐘
通過對實物的觀察，孩子們對時鐘有了更深刻的認識。他們發(fā)現(xiàn)分針的身體最長，時針的身體短短的、胖胖的。
設(shè)計時鐘
對時鐘有了初步了解后，孩子們開始用繪畫的方式設(shè)計屬于自己的時鐘，爭當時間的小主人。
體驗時間
大班幼兒的時間概念是以直接感知為基礎(chǔ)的，因此，園所開展了晨間簽到、挑戰(zhàn)一分鐘、游戲十分鐘等活動，引導幼兒建立時間與生活的聯(lián)系，獲得初步的時間概念。
晨間簽到
準時入園，也是進行時間管理的一項重要內(nèi)容。幼兒園利用好晨間簽到，督促幼兒按時入園。
挑戰(zhàn)一分鐘
一分鐘的定時挑戰(zhàn)，讓孩子們直觀感受到時間的長度，增強對時間的敏感度。
一分鐘拍球82次
一分鐘洗手和漱口
一分鐘跳繩30個
一分鐘把被子疊好了
游戲十分鐘
通過設(shè)定固定的“游戲十分鐘”，孩子們在輕松愉快的氛圍中，逐漸認識到時間的寶貴，并學會如何在有限的時間內(nèi)享受游戲的樂趣。
管理時間
“有效管理好時間是培養(yǎng)幼兒正確時間觀念的重要途徑，也是大班幼兒順利適應(yīng)小學生活的關(guān)鍵因素之一�！� 隨著孩子對時間認知和體驗的豐富，孩子們逐步建立起初步的時間概念，并開始關(guān)注時間與自己生活的關(guān)系，逐步將時間概念用于一日生活習慣的養(yǎng)成計劃之中。
我的一日計劃
寫在最后
時間管理是幼小銜接的一項重要內(nèi)容，需要長期堅持和努力，將培養(yǎng)良好的時間意識深植于幼兒園日常生活的點滴之中，有助于孩子們穩(wěn)步邁向小學階段，為他們今后養(yǎng)成良好的行為習慣和適應(yīng)小學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。（江蕾）
怡心二幼,感受時間
