成都東部新區(qū)周家學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹人的根本使命，致力于打造一個(gè)以愛為基石、以家為港灣的幸福棲居地。在這里，每一位特殊教育學(xué)生都被賦予了綻放光彩的夢想與權(quán)利，他們與其他孩子一樣，沐浴在愛的陽光下，茁壯成長，綻放屬于自己的光芒。
近年來，學(xué)校特殊教育工作取得了顯著成效，翻開了特教工作的嶄新篇章。學(xué)校秉持“以愛筑家，幸福棲居”的辦學(xué)理念，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，用愛溫暖每一個(gè)心靈。通過創(chuàng)新教育模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校努力開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓教育資源更加全面普惠，讓每一位孩子都能在這里找到屬于自己的舞臺，書寫精彩的人生篇章。
學(xué)校致力于發(fā)展一支愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。為了提升教師的特殊教育工作能力，學(xué)校積極組織校際交流活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)特殊教育的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)送教上門的教師，確保送教上門的教學(xué)質(zhì)量，讓每一名特殊教育學(xué)生都能享受到個(gè)性化的教育。
周家學(xué)校教師到簡陽市特殊教育學(xué)校交流學(xué)習(xí)
學(xué)校積極打造特殊教育資源教室，為有特殊教育需求的學(xué)生提供更加適宜和包容的學(xué)習(xí)條件。在這里，每一位學(xué)生的個(gè)體差異都得到了尊重與關(guān)注，他們在教師的引導(dǎo)下，盡情探索知識的海洋，釋放自己的潛能。
學(xué)校注重隨班就讀學(xué)生的個(gè)性化教育，堅(jiān)持“一生一計(jì)劃”的原則。除了開設(shè)學(xué)科知識課程外，還開設(shè)了心理輔導(dǎo)、藝術(shù)課、勞動(dòng)課以及家長培訓(xùn)等課程。在傳授知識、技能的同時(shí)，學(xué)校還注重對學(xué)生生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)和心理、生理缺陷的矯正、補(bǔ)償。
教師耐心輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科知識
學(xué)生參加心理團(tuán)輔活動(dòng)
教師指導(dǎo)學(xué)生繪畫
教師指導(dǎo)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)
課間師生一起下棋
師生共學(xué)農(nóng)業(yè)知識
學(xué)校定期開展特殊教育開放日活動(dòng)，不僅為學(xué)生、家長、教師提供了一個(gè)深入了解特殊教育環(huán)境、教學(xué)方法和學(xué)生成長平臺的機(jī)會(huì)，還促進(jìn)了教育資源的共享與融合，增進(jìn)了社會(huì)對特殊教育的理解與支持。學(xué)校面向隨班就讀的學(xué)生開展了“沐浴陽光，茁壯成長”冬季送溫暖活動(dòng)，為他們帶來溫暖與關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了學(xué)校、教師對孩子們的關(guān)愛與責(zé)任。
周家學(xué)校隨班就讀學(xué)生家長開放日交流活動(dòng)
教師與隨班就讀學(xué)生家長交流特殊教育工作
隨班就讀學(xué)生和家人一起共享學(xué)校午餐
學(xué)校遴選熱愛特殊教育事業(yè)、有愛心的人員承擔(dān)送教工作。對接受送教上門的學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教育，堅(jiān)持一生一計(jì)劃，注重對學(xué)生生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)和心理、生理缺陷的矯正、補(bǔ)償，確保送教上門教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校秉持“以愛筑家”的理念，為送教上門的學(xué)生送去春日的暖陽，讓他們感受到家的溫暖！
有你·有我·有家，成都東部新區(qū)周家學(xué)校正以滿腔的熱情和矢志不渝的信念，旨在為每一名特殊教育學(xué)生打造一個(gè)專屬的舞臺，讓每一名特殊教育學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。在這里，他們不僅能夠獲得知識，更能找到自我，書寫出各自獨(dú)特且精彩的人生篇章，綻放出屬于自己的光彩！（翁玉華 通訊員 陳鳳煒）
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