為充分發(fā)揮名園長工作室的示范、引領及輻射作用，推動工作室成員所在園所文化建設，提升辦園品質，2024年12月5日，鄭建梅名園長工作室第三次研修活動在成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園開展。本次活動特別邀請西南大學教育學部博士生導師楊曉萍教授蒞臨指導。
學員巫儀以《學法用法 守護兒童》為題分享了對《中華人民共和國學前教育法》的解讀。
學員杜曉蘭以《利用“六步法”細讀〈幼兒園保育教育質量評估指南〉——以第21條為例》為題進行分享。
學員王力以《有效開展教研活動，增強教師專業(yè)自信》為題展開分享。
學員胡思佳以《發(fā)展規(guī)劃引方向，一校一品塑內涵》為題介紹了雙流區(qū)怡心第五幼兒園。
學員們在怡心第五幼兒園袁雪琴老師的帶領下，參觀了園所的班級環(huán)境創(chuàng)設、戶外生態(tài)探索區(qū)、廊道等。一路上，袁老師從環(huán)境的意義、教育價值、育人作用三方面娓娓道來。怡心第五幼兒園的每一隅環(huán)境都承載著其辦園文化，大家在觀摩的過程中，相互交流、共同學習、傳遞教育智慧。
楊曉萍教授首先肯定了工作室為本次活動作出的充分準備。針對學員分享，楊教授作出細致的指導。接著，她以現實的案例講解，為幼兒園文化建設提出建議，強調了本土資源的深度挖掘對幼兒園文化建設的重要性。最后，楊教授呼吁幼兒園的理念應以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的孩子為目標，不負教育強國建設的使命和責任。
本次研修活動，學員們在專家的引領下拓寬視野，在交流互動中共同成長，聚焦保教質量提升和園所文化建設，共探內涵發(fā)展之路。學員們將以此次研修活動為激勵，奮力前行，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。（江蕾）
怡心五幼,鄭建梅名園長工作室第三次研修活動
