在教育的廣闊天地里，每一次探索都是一次新的啟航。2024年11月22日，成都市雙流區(qū)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)研討會(huì)在棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東區(qū)）多功能廳舉行，雙流區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王梨老師以及全區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加此次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“我的一天”，旨在通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
深耕課堂
雙中九江實(shí)驗(yàn)學(xué)校謝思雨老師執(zhí)教“記錄我的一天”第一課時(shí)《淘氣的一天》
實(shí)驗(yàn)小學(xué)（東區(qū)）張悅老師執(zhí)教 “記錄我的一天”第二課時(shí)《記錄我的一天》
棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東區(qū)）戚嵩老師執(zhí)教“記錄我的一天”第三課時(shí)《分享我的一天》
教研結(jié)合
集體探討環(huán)節(jié)，老師們結(jié)合新課標(biāo)、新教材，針對本次教研活動(dòng)談體會(huì)、說收獲、提建議。老師們積極發(fā)言、共同探討，結(jié)合問題引領(lǐng)、學(xué)科融合深入討論如何在“綜合與實(shí)踐”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施中落實(shí)核心素養(yǎng)。
研精覃思
來自棠湖小學(xué)（南區(qū)）的區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員劉佩老師基于“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的綜合課例設(shè)計(jì)與實(shí)施作專題講座。她指出，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是基于真實(shí)性、任務(wù)性、實(shí)踐性、綜合性、成果性等特點(diǎn)，將教與學(xué)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和成長。這種教學(xué)模式不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。
棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東區(qū)）夏朝霞老師對教師專業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練進(jìn)行分享，她圍繞“時(shí)間”這個(gè)主題與各位老師一起進(jìn)行思維碰撞，不斷提煉、內(nèi)化，化收獲為行動(dòng)。
活動(dòng)最后，王梨老師對本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。王老師指出，《記錄的一天》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間量感，指向?qū)W生創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。她鼓勵(lì)各位老師落實(shí)新課標(biāo)理念、構(gòu)建高品質(zhì)課堂，為孩子們的成長提供更有力的支持。相信老師們將繼續(xù)深入研究項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引領(lǐng)孩子們走向更加寬廣的數(shù)學(xué)世界！（江蕾 通訊員 蔣夢霞）
成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東區(qū),研討
