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沙龍引航,石室聯(lián)中(西區(qū))新銳教師共享高效課堂妙招

來源:成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))  作者:黃小林 通訊員 李富芳  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-29

為了加速落實學(xué)!八仞B(yǎng)為導(dǎo)、學(xué)為中心”的高效課堂理念,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,2024年11月27日下午,成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))舉辦了新銳教師沙龍活動;顒佑山處煱l(fā)展中心張金金主任主持,胡倩副校長、全體新銳教師參會。dDY四川教育在線-四川教育訊息

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問卷調(diào)查,投石問路dDY四川教育在線-四川教育訊息

沙龍伊始,張主任分享了前期新銳教師半期小結(jié)的情況,表示新銳教師主要存在課堂效率及組織管理、課后個性化輔導(dǎo)、教學(xué)成績提升等困惑。dDY四川教育在線-四川教育訊息

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勤學(xué)交流,博學(xué)睿智dDY四川教育在線-四川教育訊息

基于大家的困惑,本次沙龍?zhí)匮虒W(xué)經(jīng)驗豐富的教師前來分享“小妙招”。何陽春老師分享了課堂紀(jì)律管控方法,著重強(qiáng)調(diào)開學(xué)首課立下規(guī)矩的重要性,鼓勵教師給予學(xué)生一個月的適應(yīng)期,且注重獎懲平衡,同時要與班主任密切協(xié)作以共同應(yīng)對學(xué)生問題。王雪老師分享了課后輔導(dǎo)策略,其核心在于作業(yè)質(zhì)量的提升以及改錯效率的提高。她采用評等級、獎勵加分等激勵措施激發(fā)學(xué)生積極性,同時培育小助手助力改錯,達(dá)成對學(xué)生的個性化關(guān)注并深入交流。dDY四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,部分新銳教師進(jìn)行了“閃光點(diǎn)分享”。佘玲老師強(qiáng)調(diào)備課需關(guān)注細(xì)節(jié)與邏輯,減少對PPT的依賴。陳紅老師倡導(dǎo)站在學(xué)生角度剖析難題,運(yùn)用學(xué)生思維來理解數(shù)學(xué)。吳茱萸老師建立了定期的學(xué)生自我反思與教師反饋機(jī)制,從而有針對性地開展教學(xué)與輔導(dǎo)。李露老師提議多觀摩網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,通過模仿其設(shè)計與教學(xué)方法,逐步探尋自身的教學(xué)風(fēng)格。dDY四川教育在線-四川教育訊息

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校長寄語dDY四川教育在線-四川教育訊息

最后,胡倩副校長贊揚(yáng)了新銳教師的樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué),并提出要求與希望:新銳教師要改變單一教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,還要注重“三有”:有機(jī)遇、有目標(biāo)、有辦法。dDY四川教育在線-四川教育訊息

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初心如磐,篤行致遠(yuǎn)。每一次的相聚都是為了共享、切磋、提升,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下,石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))新銳教師定將在不斷反思與實踐中凝心聚力,砥礪前行,汲取集體智慧的養(yǎng)分,站得更高、看得更遠(yuǎn)!(黃小林 通訊員 李富芳)dDY四川教育在線-四川教育訊息

石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))
責(zé)任編輯:張盈  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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