2024年10月22日上午，四川天府新區(qū)共享高質(zhì)量的“三四五式”小學(xué)道德與法治區(qū)級(jí)教研——一年級(jí)新教材教學(xué)研討活動(dòng)在四川天府新區(qū)永興小學(xué)舉行。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員雷錦屏老師以及天府新區(qū)各小學(xué)道德與法治教師參與了此次活動(dòng)。
教研組分享
首先，永興小學(xué)王清雯老師以《凝集體智慧 備品質(zhì)課堂》為主題，分享了教研組集體備課的歷程。
課例觀摩
隨后，永興小學(xué)的林艷老師與一年級(jí)五班的孩子們共同呈現(xiàn)了課例《拉拉手，交朋友》。
評(píng)課交流
在短暫而熱烈的討論后，現(xiàn)場聽課的老師們進(jìn)行了精彩評(píng)課。老師們對(duì)課堂中的問題設(shè)計(jì)、生動(dòng)有趣的課堂氛圍、邏輯清晰的教學(xué)層次給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這樣的問題設(shè)計(jì)和課堂氛圍貼近生活，具有實(shí)用性和啟發(fā)性，還利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考。同時(shí)，聽課老師也提出了幾點(diǎn)建議。
主題分享
針對(duì)一年級(jí)道德與法治新教材的使用，天府四中的汪竹清老師進(jìn)行了一年級(jí)教材入學(xué)適應(yīng)教育的主題分享。
總結(jié)
最后，教研員雷老師提出，教研應(yīng)匯聚集體智慧，深度參與。在教學(xué)過程中，教師們要切實(shí)實(shí)踐“三四五式”的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)和合作探究能力；以高屋建瓴的方式，培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
在教研中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長。老師們研讀道法課標(biāo)，不斷探索課堂；聚焦核心素養(yǎng)，鏈接真實(shí)生活！（黃小林 通訊員 王清雯）
永興小學(xué),道德與法治,核心素養(yǎng)
