為進一步推動語文課堂教學改革，加強教師教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，夯實教學基本功，更好地促進教師的專業(yè)成長，10月22日-23日，大邑縣潘家街小學語文教研組組織開展了新教師合格課展評活動。
來自不同年段的新教師們精心準備，深入挖掘教材，巧妙設計教學內容。課堂氛圍生動活潑，師生積極互動，教學環(huán)節(jié)獨具匠心，各顯風采。
本次活動不僅有上課教師的全情投入，更有以教研組為單位的“聽課、磨課、評課”團隊并肩奮斗。融合全組教師智慧，群策群力、精益求精，激活教研實效。他們細致研磨，深入探討教學中的每一個細節(jié)，不畏辛勞，反復推敲，只為尋找最佳的教學方法。在無數(shù)次的思維碰撞與智慧交融中，他們逐漸完善了教學設計，成功地打造出一堂堂生動有趣、深入淺出的優(yōu)質課。
一次歷練，一次成長，一次磨礪，一次綻放。本次新教師合格課展評活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，又為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的平臺，有效地促進了教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力的提高。潘家街小學的教師們將在新一輪的課堂教學改革中凝神聚力、苦練內功、潛心教學，不斷在追求高品質、高實效的課堂教學的道路上奮力前行。（張紅）
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