2024年9月24日下午,成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)體育館內(nèi)洋溢著溫暖積極的氛圍。在底校長的精心組織下,學(xué)校心理老師和班主任老師們齊聚一堂,共同參與了一場心理教育能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“攜手心靈之旅”為主題,旨在通過“同心圓 全通道”培訓(xùn)模式,為老師們提供切實(shí)可行的心理健康教育方法和策略。
活動(dòng)伊始,主持人肖老師以輕松幽默的開場白迅速打破了現(xiàn)場的緊張氣氛,引導(dǎo)老師們放下日常工作的壓力,準(zhǔn)備投入到這場獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。在“破冰放松”環(huán)節(jié),老師們手拉手圍成圓圈,通過互相捏肩、捶背等簡單的肢體接觸,紛紛暢談開學(xué)一個(gè)月來的感受,將繁忙的工作暫時(shí)擱置,享受這一刻的輕松與愉悅。
緊接著,活動(dòng)進(jìn)入了“角色扮演”環(huán)節(jié)。老師們紛紛模仿讓自己印象最深刻的學(xué)生,通過轉(zhuǎn)變角色去體驗(yàn)和理解孩子的內(nèi)心世界。這一環(huán)節(jié)讓老師們對(duì)學(xué)生的需求和情感有了更深的認(rèn)識(shí),有助于他們在未來的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的心理健康,構(gòu)建更加和諧親密的師生關(guān)系。
此外,活動(dòng)還設(shè)置了“經(jīng)驗(yàn)雜談”環(huán)節(jié),老師們以幽默風(fēng)趣的方式分享了自己從教以來的趣事和煩惱。這些真實(shí)的故事不僅讓現(xiàn)場充滿了歡聲笑語,更讓老師們在輕松的氛圍中增進(jìn)了對(duì)彼此的了解和信任。
最后,活動(dòng)以冥想結(jié)束,老師們在舒緩的音樂聲中放松心情,感受身心的寧靜與平和。這一環(huán)節(jié)不僅讓老師們得到了身心的放松,更讓他們深刻體會(huì)到心理健康教育的重要性。
活動(dòng)結(jié)束后,老師們紛紛表示這樣的培訓(xùn)方式別出心裁,體驗(yàn)感很好。通過此次活動(dòng),不僅提升了教師們的心理健康教育能力,更增強(qiáng)了師師之間、師生之間的情感鏈接。未來,成華教科院附小的教師們將會(huì)把心理健康方面所學(xué)的知識(shí)和方法運(yùn)用到日常教育教學(xué)、家長會(huì)、學(xué)生團(tuán)輔等活動(dòng)中,共同為學(xué)生的美好未來不懈努力!(魏雅莉 通訊員 黃恩)
成華教科院附小,心理教育能力提升培訓(xùn)活動(dòng)