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適應環(huán)境、平穩(wěn)過渡,香山小學讓一年級孩子“詩意生長”

來源:四川天府新區(qū)香山小學  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-09-20

為減少幼小銜接過程中的焦慮,立足兒童的實際情況,四川天府新區(qū)香山小學自主研發(fā)了“小幼銜接課程”,運用“認知發(fā)展理論”,針對兒童的學習特點,強調“行為養(yǎng)成教育”,通過日常生活和教學活動,培養(yǎng)兒童自主學習、自律守紀的良好習慣,為小學階段的學習生活奠定基礎。dHG四川教育在線-四川教育訊息

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香山小學小幼銜接課程“環(huán)境適應篇”圓滿落下帷幕。小幼銜接課程不僅讓孩子們在知識、能力、情感等方面得到了全面發(fā)展,更為他們的小學生活打下了堅實基礎,為孩子們的美好未來助力!(江蕾)dHG四川教育在線-四川教育訊息

香山小學,一年級適應課程
責任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網整理發(fā)布
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