為加強幼兒園與家庭、教師與家長之間的緊密聯(lián)系與合作,增進家長對幼兒園工作的了解,促進家園雙向奔赴,成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園中大班于2024年9月14日召開了新學期家長會。
精心籌備 期待相遇
在會議前期,幼兒園通過問卷星平臺,細致入微地收集了各年齡段家長對家長會的需求。
同時,中大班的孩子們也積極參與到家長會的準備工作中。他們用稚嫩的雙手,制作了一張張充滿創(chuàng)意與溫情的邀請函,每一張邀請函都承載著對爸爸媽媽的期待。
老師們則精心布置了會場,從每一個細節(jié)出發(fā),力求為家長們提供一個溫馨、舒適的交流環(huán)境。
有序簽到 共赴盛會
帶著一份期許,懷揣一份信任,家長們?nèi)缂s而至,有序地簽到入場。
深入交流 共話成長
中班的教師們依據(jù)《成都市3-6歲兒童習慣養(yǎng)成教育實施方案(試行)》及其三種核心習慣養(yǎng)成建議清單中的要求和目標內(nèi)容,結合本班具體情況及幼兒年齡特點向家長們介紹了幼兒生活習慣養(yǎng)成、學習習慣培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。
大班的老師們則聚焦于家長們最為關心的幼小銜接話題,從班級幼兒的發(fā)展情況出發(fā),深入探討了幼小銜接的關鍵問題,如“銜什么?”和“怎么銜?”,旨在消除家長們的疑慮,并指導家長如何在家積極配合,為幼兒的全面發(fā)展做好準備。
在會議的最后,幼兒園還向家長們普及了心理健康知識,強調了心理健康在幼兒成長過程中的重要性,共同助力孩子們的健康成長。
通過本次家長會,不僅加深了家園之間的溝通與聯(lián)系,更為孩子們的新學期成長之路奠定了堅實的基礎。(江蕾)
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