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成都五幼浣花園開展孤獨(dú)癥譜系障礙兒童“三聯(lián)式”美術(shù)療育培訓(xùn)

來源:成都市第五幼兒園浣花園  作者:孫林馨 通訊員 葉永莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-06-25

2024年5月30日,成都市第五幼兒園浣花園以孤獨(dú)癥兒童的“美術(shù)療育”進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。ph8四川教育在線-四川教育訊息

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通過培訓(xùn),讓更多的老師們對(duì)于孤獨(dú)癥這個(gè)特殊的群體,有了更多的認(rèn)知,有的老師通過自學(xué)掌握了關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的特征和有效引導(dǎo)的常識(shí)方法。ph8四川教育在線-四川教育訊息

最后,借用成都市特殊教育學(xué)校卞蓉老師分享的《認(rèn)知的改變》一文中說到的:“懂規(guī)律比盲目實(shí)踐更重要!弊鳛橐痪教育工作者,通過此類專業(yè)的培訓(xùn),通過研究者的詳實(shí)案例分享以及經(jīng)驗(yàn)的梳理,為大家創(chuàng)設(shè)了一條捷徑,在此后如果遇到融合兒童,便是有了理論支撐和底氣,為了更好地進(jìn)行融合教育的學(xué)習(xí),老師們還將繼續(xù)前行,打造好融合資源室。(孫林馨 通訊員 葉永莉) ph8四川教育在線-四川教育訊息

成都五幼浣花園,孤獨(dú)癥譜系障礙兒童,“三聯(lián)式”美術(shù)療育培訓(xùn)
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