為了科學(xué)做好幼兒園和小學(xué)階段的雙向銜接，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，2024年6月12日，成都市王賈橋小學(xué)校與機(jī)關(guān)三幼開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng)，機(jī)關(guān)三幼王賈園區(qū)的大班小朋友們帶著好奇，開(kāi)啟了快樂(lè)的小學(xué)參觀體驗(yàn)之旅。
清晨，孩子們排著隊(duì)，牽著手，一起走進(jìn)期待已久的小學(xué)。校門口，負(fù)責(zé)引導(dǎo)的哥哥姐姐們?cè)缫蚜嘘?duì)等候，熱情歡迎孩子們的到來(lái)。
第一站：參與大課間
幼兒園的小朋友們懷著激動(dòng)的心情，跟著帶隊(duì)老師走進(jìn)期待已久的大操場(chǎng)，認(rèn)真觀看哥哥姐姐們的大課間活動(dòng)，學(xué)著哥哥姐姐的樣子運(yùn)動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，孩子們臉上都洋溢著青春的活力與朝氣，操場(chǎng)上形成了靚麗的風(fēng)景線。
第二站：參觀功能室
懷著激動(dòng)的心情，孩子們來(lái)到了多功能室：音樂(lè)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……各具特色的功能室，深深吸引著孩子們的眼球，驚嘆原來(lái)小學(xué)的課堂這么有趣多樣啊！
第三站：課堂初體驗(yàn)
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，小學(xué)是怎么上課的呢？帶著好奇，小朋友們靜悄悄走進(jìn)教室，學(xué)著哥哥姐姐認(rèn)真、專注的模樣，積極參與小組討論，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)了不一樣的學(xué)習(xí)課堂，此刻的孩子們儼然是一個(gè)個(gè)合格的“小學(xué)生”。
幼小銜接是一場(chǎng)幼兒園和小學(xué)的雙向奔赴，讓幼兒們與小學(xué)有了近距離的接觸，初步感受小學(xué)學(xué)習(xí)生活的美好。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)啟嶄新的小學(xué)生活！（魏雅莉）
王賈橋小學(xué)
