隨著暑期的臨近,崇州市學(xué)府小學(xué)為即將踏上馬來(lái)西亞研學(xué)之旅的30余名師生們精心組織了一場(chǎng)行前禮儀培訓(xùn),旨在加深學(xué)生們對(duì)馬來(lái)西亞文化的理解,培養(yǎng)良好的國(guó)際禮儀,確保本次海外研學(xué)活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的探索,也是一次文化的交流與尊重之旅。
本次禮儀培訓(xùn)于6月5日在學(xué)府小學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行,由《陽(yáng)光起跑線》欄目張老師為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基本的國(guó)際禮儀規(guī)范,如見(jiàn)面問(wèn)候禮節(jié)、餐桌禮儀、公共場(chǎng)合的行為準(zhǔn)則等。張老師提到此次出訪馬來(lái)西亞,不僅是代表學(xué)府小學(xué)學(xué)子,更是代表中國(guó)的青少年,每個(gè)團(tuán)員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)出團(tuán)紀(jì)律、文化禮儀,才能圓滿完成出訪任務(wù),展示大家的風(fēng)采。
在活躍的培訓(xùn)氛圍中,同學(xué)們不僅展現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,還通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)的方式,將實(shí)際生活中的問(wèn)題帶入課堂,如關(guān)于貨幣兌換的問(wèn)題,既貼近生活實(shí)際,又巧妙地將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情境相聯(lián)結(jié)。老師敏銳地捕捉到了這一教育契機(jī),順勢(shì)布置了一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè),即讓同學(xué)們自行探究1馬來(lái)西亞林吉特(MYR)能兌換多少人民幣(CNY),這樣的任務(wù)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的信息檢索能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。等到下一次培訓(xùn)時(shí),同學(xué)們帶著各自的發(fā)現(xiàn)回到課堂,互相交流研究成果。這樣的互動(dòng)不僅能加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,還能激發(fā)更多的思考和討論,如為什么匯率會(huì)變化、不同時(shí)間段兌換會(huì)有何不同等。
通過(guò)此次行前禮儀培訓(xùn),學(xué)府小學(xué)的學(xué)生們不僅收獲了實(shí)用的禮儀知識(shí),更對(duì)即將到來(lái)的馬來(lái)西亞之行充滿了期待。他們將以更加自信、尊重的姿態(tài),作為小小的文化使者,踏上這段意義非凡的學(xué)習(xí)與探索之旅,相信這次經(jīng)歷將成為他們?nèi)松幸欢螌氋F的回憶,也為促進(jìn)中馬青少年之間的友好交往貢獻(xiàn)力量。(黃小林)
國(guó)際禮儀培訓(xùn),學(xué)府小學(xué),學(xué)子,暑期馬來(lái)西亞研學(xué)之旅