六月的校園陽光明媚，生機盎然。6月5日，四川天府新區(qū)永興小學接待了來自廣東省的骨干教師考察團。此次活動旨在增進教育同仁之間的相互了解，加強學校之間的交流與合作，共同推動教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
永興小學領導對考察團的到來表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學校的辦學理念、發(fā)展歷程以及教育教學成果。隨后，考察團一行參觀了學校的各個教學區(qū)域，在參觀過程中，考察團成員紛紛對學校的教育教學設施和管理水平給予高度評價。
在小小講解員的帶領下，考察團深入了解了學校的校園文化建設。
接著，考察團深入體驗了永興小學特色排舞和戲劇課程。
隨后考察團步入報告廳，觀摩了由黃蘭雁老師帶來的心理健康教育課。近年來，校園中的言語欺凌問題日益凸顯，學生們或多或少都有被嘲笑、諷刺、惡意中傷等經(jīng)歷，導致他們產(chǎn)生自卑、焦慮、抑郁等不良情緒。因此，黃老師通過一節(jié)體驗性心理課，通過語言對心情的直觀影響導入，以轉(zhuǎn)校生小力同學的故事為載體，帶領孩子們認識剖析言語欺凌，體驗言語欺凌的影響，并由感悟形成防欺凌公約。
最后張勝兵校長代表全校師生，向遠道而來的考察團表示熱烈的歡迎；并作了《教師專業(yè)化閱讀的迷思與要義》主題分享。
此次交流與探討，展示了永興小學獨特的教育教學特色。在交流過程中，分享了教學經(jīng)驗，進一步提升了教育品質(zhì)。通過迎接考察團，永興小學看到了自身不足，同時也找到了改進的方向！（黃小林 通訊員 徐龍慶）
永興小學,參觀交流活動
