黨的光輝照童心，美的教育塑新人。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校于2024年4月26日開展了以“勞動(dòng)享樂(lè)趣，行動(dòng)正當(dāng)時(shí)”為主題的“悅享”勞動(dòng)節(jié)暨“‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)。
主題班會(huì)
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為讓孩子們了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，激發(fā)熱愛勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)技能，分班開展了主題班會(huì)。
勞動(dòng)小能手
本次“悅享”勞動(dòng)節(jié)暨“‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡和身心特點(diǎn)，分學(xué)段進(jìn)行。1-3年級(jí)打掃教室及整理物品；4-6年級(jí)清潔樓道及整理農(nóng)場(chǎng)；7-9年級(jí)清潔校園周邊及整理功能教室。
綜合實(shí)踐
走出校園，擁抱生活，是特殊兒童親近社會(huì)融入社會(huì)的必經(jīng)之路。為此，學(xué)校盡可能地為孩子們創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
在老師和家長(zhǎng)的陪同下，孩子們來(lái)到大草坪組裝風(fēng)箏。組裝好之后，孩子們便迫不及待地嘗試放飛風(fēng)箏，不停地迎著風(fēng)奔跑，時(shí)不時(shí)回頭、拽線、松線。孩子們奔跑的身影、舞動(dòng)的風(fēng)箏和臉上的笑容與充滿希望的春日相映成趣，構(gòu)建了春日里最美好的畫卷。
歡快的律動(dòng)操、有趣的游戲、好吃的美食……踏青活動(dòng)中，孩子們不僅用眼睛觀察，還用心靈感受，盡情體驗(yàn)春日的美好。野餐結(jié)束后，孩子們還不忘清理現(xiàn)場(chǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
揣著零錢，拿著購(gòu)物清單，孩子們走進(jìn)菜市場(chǎng)和超市，分組行動(dòng)，購(gòu)買食材。在走出課堂、走進(jìn)社會(huì)情境中，將生活數(shù)學(xué)課、生活適應(yīng)課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，親歷購(gòu)物過(guò)程，體驗(yàn)購(gòu)物樂(lè)趣，感受菜市場(chǎng)、超市為我們的生活帶來(lái)的便利。
勞動(dòng)實(shí)踐既是一場(chǎng)快樂(lè)的出行，更是一次生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，所謂的勞動(dòng)教育，從來(lái)都不只局限在課堂學(xué)習(xí)中，所有的耕耘必將在社會(huì)實(shí)踐中有所收獲。此次“悅享”勞動(dòng)節(jié)暨“‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的順利開展，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，在實(shí)踐中感悟了勞動(dòng)的價(jià)值，相信此次鍛煉帶給孩子們的獨(dú)立、自信，將會(huì)是他們一生的財(cái)富。（黃小林 通訊員 李倩）
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校
