在整體育人、新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)�；ブl(fā)展課堂“115”教學(xué)模式等思想的指導(dǎo)下，為了深入了解學(xué)�！半p減”工作開(kāi)展的成效，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校于4月16日上午對(duì)六年級(jí)開(kāi)展校級(jí)督導(dǎo)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
課堂展示
上午第一節(jié)課，學(xué)校行政與所有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師及8名六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表分別走進(jìn)六年級(jí)1班和六年級(jí)2班，觀摩魏曉鳳老師和蒲嬌老師的課堂展示。
魏曉鳳老師講授《數(shù)的再認(rèn)識(shí)》
蒲嬌老師帶來(lái)讀寫(xiě)課《My Travel Plan for Labour Day》
作業(yè)查看
第二節(jié)課，全體行政在家校室對(duì)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文作文本、數(shù)學(xué)午練本、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本等作業(yè)進(jìn)行翻閱查看，了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況、二改過(guò)關(guān)及教師的批改登記情況。
“小初銜接”專題分析
隨后由葛肖老師和張鈴老師帶來(lái)專題講座分享：如何做好小升初銜接，在語(yǔ)文學(xué)科和各種班級(jí)活動(dòng)中幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活。兩位班主任老師考慮得非常細(xì)致全面，幫助學(xué)生在知識(shí)和心理上做好雙重準(zhǔn)備。
督導(dǎo)反饋
最后，學(xué)校行政代表對(duì)此次督導(dǎo)進(jìn)行了匯總反饋，肯定了六年級(jí)老師的積極上進(jìn)，同時(shí)也對(duì)教學(xué)提出了建議。最后汪宗蓉校長(zhǎng)肯定了六年級(jí)組全體老師的努力，肯定了老師們的教育教學(xué)能力。同時(shí)，也鼓勵(lì)老師們繼續(xù)努力不松懈，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和梳理，繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)給孩子們的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
家校溝通
上午，班主任和副班主任也與家長(zhǎng)們?cè)诼毠ぶ疫M(jìn)行了面對(duì)面的溝通交流。老師們向家長(zhǎng)反饋了孩子在校情況，肯定了孩子們良好的行為習(xí)慣，并就孩子們即將面臨的中學(xué)生活進(jìn)行熱烈的交流討論。隨后家長(zhǎng)們?cè)谑程糜貌�，在教室里看學(xué)生有序就餐情況。家長(zhǎng)們表示，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)非常細(xì)致，對(duì)老師們的辛勤付出表達(dá)了由衷的感激。相信家校攜手，孩子們定能取得更大的進(jìn)步。
六年級(jí)老師們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真踐行學(xué)校督導(dǎo)的建議，重教學(xué)，鉆科研，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的搞好教育教學(xué)工作，提升專業(yè)能力，做好教育這一良心工程。（李林 通訊員 謝冬梅）
校級(jí)督導(dǎo),家長(zhǎng)開(kāi)放日,客家小學(xué),扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
