晨間鍛煉活動(dòng)既能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又是快樂情緒的展現(xiàn)，擁有強(qiáng)健體質(zhì)是幼兒身心健康發(fā)展的重要標(biāo)志，為了幼兒能在晨煉活動(dòng)中獲得更有益的成長(zhǎng)，成都市第五幼兒園浣花園于2024年4月9日開展全園晨練看評(píng)教研，本次活動(dòng)由園長(zhǎng)李倩和保教主任劉思園主持，全園教師和幼兒參加。
大級(jí)組教師在晨練動(dòng)作創(chuàng)編中巧妙結(jié)合多樣的隊(duì)形變化及幼兒間的合作互動(dòng)，并在體能大循環(huán)中通過魚躍穿洞、360度杠上翻等器械充分鍛煉幼兒的身體敏捷性和核心力量。
中級(jí)組教師在晨練中融入武術(shù)操與鼓，編排契合的操節(jié)動(dòng)作，并在體能大循環(huán)中加入吊桿前行等器械，給予了他們適度的挑戰(zhàn)，還讓幼兒通過與同伴合作游戲，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和鍛煉，張揚(yáng)活力、展現(xiàn)自信。
小級(jí)組教師結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在動(dòng)作編排中充滿童趣性，同時(shí)加入沙錘棒棒糖、輕啞鈴等器械，孩子們盡情地投入到晨間鍛煉活動(dòng)中，積極與老師、同伴互動(dòng)游戲，以玩促動(dòng)，體驗(yàn)晨練各環(huán)節(jié)的樂趣。
最后，教師以問題為導(dǎo)向進(jìn)行研討，共研共評(píng)共思，并帶著大班階段如何在自主中促進(jìn)幼小銜接、中班階段如何把握幼兒最近發(fā)展區(qū)及小班階段如何豐富晨練情境性問題的新思考促進(jìn)晨練中幼兒的發(fā)展。（孫林馨 通訊員 宋心如）
成都市第五幼兒園浣花園,幼兒園晨練
