為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，打造實(shí)效而富有情趣的“121情思交融”英語課堂，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，2024年4月2日，大邑縣北街小學(xué)英語組“121合格課”競(jìng)賽活動(dòng)在AI教室如期舉行。
本次賽課活動(dòng)由馬端老師主持，執(zhí)教老師是楊帆、鄧慧、左曉芳三位新教師。大邑縣教育局小學(xué)教研室英語教研員楊潔老師和學(xué)校黨總支書記肖菊以及英語組全體教師參與了此次活動(dòng)。
三位老師積極參與，精心準(zhǔn)備，以飽滿的熱情和專業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)與孩子們一起呈現(xiàn)了精彩紛呈的三堂課。
第一堂課是由楊帆老師執(zhí)教四年級(jí)《What Do You Like？》一課，活力四射的楊老師，用她的激情點(diǎn)燃了孩子們的熱情，引導(dǎo)孩子們?cè)趯訉由钊氲膯栴}下主動(dòng)思考，逐步理解語言知識(shí)并有效輸出。
鄧慧老師執(zhí)教的是四年級(jí)《What's He Like？》一課，鄧?yán)蠋熃虘B(tài)自然，透著胸有成竹的掌控感，教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)理念，凸顯對(duì)學(xué)生思維邏輯的提升。
左曉芳老師執(zhí)教一年級(jí)繪本課《My Family》，她親和活潑，設(shè)計(jì)了多種適合低段孩子的活動(dòng)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中用，充分培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
三位老師運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考，積極參與，勇于表達(dá)，充分激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，真正體現(xiàn)了“121”課堂的精髓，從“創(chuàng)景入情、引思激趣”到“合作探究、深思建模”，再到“運(yùn)用表達(dá)、拓展融合”，學(xué)生們樂在其中，實(shí)現(xiàn)師生、生生間的思維碰撞和語言運(yùn)用。
課后，三位老師從教學(xué)反思、問題與思考、改進(jìn)策略等方面對(duì)自己的課堂進(jìn)行了說課。
教研室楊潔老師對(duì)三位老師的課進(jìn)行了中肯且具有前瞻性的點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合三堂課內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行了課改培訓(xùn)。楊老師深入淺出的講解，讓老師們對(duì)這三堂課和課堂教學(xué)改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
會(huì)后，肖書記對(duì)英語組的教學(xué)教研工作提出了殷切的希望，并就如何改革教研形式；如何更有效地觀課、議課；如何著眼于整體觀，全面把握教材，磨礪教學(xué)智慧和教學(xué)技藝；如何進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)，切實(shí)提高課堂質(zhì)效等方面做出了具體指導(dǎo)和要求。
通過此次活動(dòng)，老師們收獲頗豐。今后的教育教學(xué)中，大邑縣北街小學(xué)英語組將不斷努力，踏實(shí)進(jìn)取，讓靈動(dòng)智慧的課堂完美綻放。（張紅）
課改新課堂,大邑縣北街小學(xué)英語組,121合格課,競(jìng)賽活動(dòng)
