2024年4月2日是第十七屆世界孤獨癥日。為強化“特殊教育普惠發(fā)展”，呼吁社會重視孤獨癥服務(wù)體系與關(guān)愛體系建設(shè)，使社會大眾正確理解孤獨癥，使孤獨癥人士的社會生活障礙更少。成華區(qū)特殊教育學(xué)校在黨支部的引領(lǐng)和組織下，開展了“全生涯服務(wù)，全方位關(guān)愛”第十七屆世界孤獨癥關(guān)注日系列活動。
讀懂“星星”
孤獨癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，核心癥狀為社交障礙、興趣狹窄和重復(fù)刻板行為。學(xué)校教師利用班會課向班上同學(xué)們介紹孤獨癥孩子的特征，使同學(xué)們再次認識“星星”，知道如何正確與“星星”作伴。
走進“星星”
教育就如同一朵云觸碰另一朵云，一棵樹撼動另一棵樹。成華特校歷來秉持“有愛無礙，化育生命”的辦學(xué)理念，主張“讓生活走進課堂，讓學(xué)生走向社會”�！靶切莻儭痹诶蠋�、同學(xué)、家長的陪伴下，學(xué)會生活、享受生活，茁壯成長，讓我們一起去看看他們快樂的上學(xué)生活吧！
樂學(xué)
在學(xué)校，“星星們”在老師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)各種技能。在生活數(shù)學(xué)課上，學(xué)習(xí)時間在生活中的應(yīng)用；在勞動技能、生活適應(yīng)課上學(xué)習(xí)各項生活技能，如：種植蔬菜、學(xué)習(xí)洗頭、學(xué)習(xí)擦桌子、端餐盤；在運動保健課上學(xué)習(xí)體育技能；在繪畫與手工課上學(xué)習(xí)用色彩搭配出絢爛的圖畫，用創(chuàng)意點綴美好的生活。
樂玩
課間休息時，“星星們”在運動中收獲快樂。學(xué)校黨員教師與青年教師各個認真指導(dǎo)、細心觀察，使各段孩子都能在體鍛時享受運動帶來的快樂。拋接球、滑板車、騎小車、玩飛盤、踩腳踏車等琳瑯滿目的體育項目，讓同學(xué)們都樂在其中。
樂“交友”
在與同學(xué)的朝夕相處中，“星星們”也有了自己的小伙伴。在校園里，有自己的好朋友一同在春天共讀；一同在春天澆灌花朵；一同在春天游戲。
伴“星”飛揚
此外，“星星們”的成長也被社會各界愛心人士所關(guān)注著，活動期間，志愿者們走入校園，伴“星娃”齊飛。
健康膳食助成長
近日，安利公司的愛心志愿者們走進成華特校，為“星娃”們的健康助力。在活動中，志愿者們用膳食寶塔圖板闖關(guān)游戲，激發(fā)學(xué)生們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在趣味問答中進一步鞏固健康小知識，掌握營養(yǎng)小妙招。
陽光體鍛齊飛揚
活動當(dāng)日，中共成都雙語實驗學(xué)校黨總支的黨員志愿者服務(wù)隊來到學(xué)校，走進“來自星星的你”。志愿者們在副校長李為葦?shù)膸ьI(lǐng)下參觀校園，感受生活化的校園環(huán)境與氛圍。恰逢下午大課間時段，黨員志愿者們走入班級，正在認真舞動的“星娃們”向志愿者們展示了他們的活力與激情。志愿者們也主動走近孩子們，送上小禮物。
每一顆星星都不一樣，每一顆星星都在努力的飛翔。眼神碰撞，愛的流淌始終浩浩蕩蕩。伸出你的手，伸出我的手；獻上你的情，付出我的愛。讓所有的溫暖匯流成愛的海洋，讓所有的愛意匯聚成滿天星光。相信在不經(jīng)意的某天，會看到一張笑臉，看到一個純真的微笑！（孫林馨 通訊員 顧立）
成華特校,世界孤獨癥關(guān)注日系列活動,關(guān)愛孩子
