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班級有“馨”意,青羊實驗中學附小“墻報”讓美傳遞

來源:成都市青羊實驗中學附屬小學  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-03-20

教室是學生學習、生活、交流的主要場所,整潔、明亮、溫馨的教室能激發(fā)學生的熱情,陶冶思想情操,從而達到育人的目的。為了進一步加強班級文化建設,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,成都市青羊實驗中學附屬小學開展了班級文化建設評比活動。FPR四川教育在線-四川教育訊息

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班級文化建設讓各班面貌煥然一新。一間間教室,仿若一幅幅美麗的畫卷,給師生一種美的享受、愛的熏陶。班級文化濃縮了孩子們成長的掠影,如春風化雨般浸潤著他們,滋養(yǎng)著他們成長。(賴波)FPR四川教育在線-四川教育訊息

班級有“馨”意,青羊實驗中學附小,“墻報”,讓美傳遞
責任編輯:祝佳  由四川教育在線網整理發(fā)布
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