2024年3月18日下午，成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2023級全體研究生在黃媛媛老師的帶領(lǐng)下來到成都大學(xué)附屬小學(xué)，進(jìn)行“小學(xué)班級與教學(xué)管理方法”課程的實踐學(xué)習(xí)。
成都大學(xué)附屬小學(xué)副校長陳怡首先向同學(xué)們解讀了學(xué)校頂層文化“從游”理念。該理念積極引導(dǎo)著教師對附小辦學(xué)主張、育人追求、課程建設(shè)等方面的認(rèn)識。接著，陳校長結(jié)合校園中打造的各區(qū)域，如“秘密花園”“從游書院”，具體介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色、豐富的課程活動和設(shè)備齊全的功能室，讓同學(xué)們看到了附小校園里孩子們眼中的美好世界。
附小校園文化建設(shè)成效顯著，班級管理也十分有特色。在各班班主任的熱情引導(dǎo)下同學(xué)們分組進(jìn)入到班級，針對性地對班級文化、班級活動管理等進(jìn)行了觀摩交流。從班級物質(zhì)以及精神文化，再到班級管理制度，從低學(xué)段到高學(xué)段，班主任老師積極貫徹著學(xué)校所倡導(dǎo)的“讓每一面墻都說話”的環(huán)境育人理念，根據(jù)各學(xué)段孩子們的身心發(fā)展特點，在教室各個角落也能看到師生協(xié)作下的用心布置。
通過此次課程實踐學(xué)習(xí)，同學(xué)們受益匪淺，極大地加強(qiáng)了同學(xué)們對于班級管理、班主任工作、班級文化創(chuàng)設(shè)等方面的認(rèn)知。真實場景的觀摩學(xué)習(xí)讓原本停留在書本上的理論文本轉(zhuǎn)化為親身感知的實踐收獲。（賴波 通訊員 黃媛媛）
成都大學(xué)附屬小學(xué)
