6S即“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”，其目的是提高工作效率，提升品質(zhì)，保障師生安全，營(yíng)造干凈、有序、一目了然的工作環(huán)境。為深入推進(jìn)班級(jí)6S管理的實(shí)效性，規(guī)范班級(jí)6S管理，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，2024年1月9日下午，四川天府新區(qū)雙燕幼兒園開(kāi)展了班級(jí)6S管理評(píng)比活動(dòng)。
本次評(píng)比活動(dòng)采取PPT講解及進(jìn)班實(shí)地查看的方式進(jìn)行。首先各班老師就6S精細(xì)化管理的構(gòu)思、設(shè)計(jì)以及6S管理運(yùn)用的亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行一一解說(shuō)。在聆聽(tīng)過(guò)程中，在場(chǎng)的老師們真切地感受到了6S管理的高效、便捷和有效。
隨后，老師們也進(jìn)入到各班級(jí)進(jìn)行實(shí)地查看。班級(jí)老師從各個(gè)區(qū)域物品的擺放、分類(lèi)到區(qū)域場(chǎng)地的劃分以及教學(xué)意義等方面，全面地介紹班級(jí)6S的管理特色。
通過(guò)研討交流，老師們互思互評(píng)、共研共進(jìn)，為6S管理常態(tài)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黃露園長(zhǎng)則通過(guò)“易于取放、注意細(xì)節(jié)、循環(huán)利用、持之以恒、深入挖掘”五個(gè)方面對(duì)老師們?cè)?S管理上提出針對(duì)性建議。
6S管理并非一朝一夕，需要長(zhǎng)期的管理與堅(jiān)持。雙燕幼兒園教師會(huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作中的每一件“小事”，每一個(gè)細(xì)節(jié)，為幼兒園營(yíng)造一個(gè)清潔、安全、文明的教學(xué)環(huán)境與氛圍。（黃小林）
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