11月7日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)開展語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，副校長(zhǎng)袁曉蓉及全體語(yǔ)文教師參與此次活動(dòng)。研討活動(dòng)由蒲琳珂老師主持，共分為三個(gè)部分進(jìn)行。
活動(dòng)伊始，鄭宵怡老師進(jìn)行《論文讀與寫》的分享。以“閱讀”“選題”“框架”“語(yǔ)言”“規(guī)范”五個(gè)關(guān)鍵詞為切入點(diǎn)，就論文撰寫的步驟及要點(diǎn)作具體指導(dǎo)。袁曉蓉副校長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，指出論文題目要簡(jiǎn)潔明了、直擊主題。
研討活動(dòng)的第二部分，駱德敏老師以《知是行之始，行是知之成》為題進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫的分享。駱德敏老師在分享中明確了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的概念，并提出該概念為教師教學(xué)的輔助手段，闡明解答了“設(shè)計(jì)之前如何準(zhǔn)備？”“怎樣開展大單元設(shè)計(jì)？”以及“如何具體實(shí)施？”等核心問(wèn)題。最后以三年級(jí)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)《童話偵探之旅》為例，再次完整呈現(xiàn)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟。
最后，劉坤老師進(jìn)行了《聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，初探單元作業(yè)設(shè)計(jì)》的分享。劉老師帶領(lǐng)各年級(jí)語(yǔ)文老師研究拆分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)模板后，從“整體”“情景”“聯(lián)結(jié)”“評(píng)價(jià)”四個(gè)方面就單元作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行完整闡述。劉老師還強(qiáng)調(diào)在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，評(píng)價(jià)量表的存在不可或缺且需要表達(dá)規(guī)范、要求明確、難度適宜。
此次研討活動(dòng)的開展，解答了各位語(yǔ)文教師在解讀新課標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，讓大家深入體會(huì)并內(nèi)化新課標(biāo)理念，在學(xué)習(xí)與思考中不斷前進(jìn)。（黃小林 通訊員 王思唯 王濤）
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