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一“紙”托千斤,成華教科院附小學(xué)子創(chuàng)意架“橋梁”!

來源:成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-09-26

為迎接成都市成華區(qū)2023年青少年科技創(chuàng)新大賽之“學(xué)生紙橋承重”競(jìng)賽,成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)科學(xué)組教師結(jié)合上級(jí)文件精神和學(xué)生實(shí)際,充分研討、制定了學(xué)校校級(jí)選拔實(shí)施方案。8Mb四川教育在線

精心準(zhǔn)備8Mb四川教育在線

活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布后,學(xué)生利用自己的假期時(shí)間開始制作,做好賽前準(zhǔn)備。8Mb四川教育在線

精彩決賽8Mb四川教育在線

孩子們賽前根據(jù)比賽細(xì)則做好紙橋,于9月19日、20日全天參加了校內(nèi)初選,最后角逐出8個(gè)組參加校級(jí)決賽。8Mb四川教育在線

9月21日下午,校級(jí)決賽在學(xué)校圖書室正式舉行。孩子們精神飽滿,充滿自信,“開始!”評(píng)委老師一聲令下,無(wú)數(shù)天馬行空的想法,躍然于手中紙,孩子們迫不及待地開始制作紙橋。8Mb四川教育在線

圖1.jpg8Mb四川教育在線

每個(gè)小組的小選手們分工明確,有負(fù)責(zé)繪制紙橋結(jié)構(gòu)圖的、有負(fù)責(zé)卷紙棍的、有負(fù)責(zé)粘貼的……準(zhǔn)備工作做完后,孩子們開始合作組裝紙橋,一起粘貼紙棍的連接部分,并用棉繩進(jìn)行加固,每個(gè)小組都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了整個(gè)紙橋的制作。8Mb四川教育在線

圖8.jpg8Mb四川教育在線

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各具特色的紙橋呈現(xiàn)在大家的眼前,有的紙橋造型美觀,別具一格;有的紙橋設(shè)計(jì)精妙,創(chuàng)意新穎;薄薄的紙,雖輕薄普通,亦堅(jiān)挺而美妙,承載了無(wú)限創(chuàng)意的重量;小小的團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,牽紙筑橋,經(jīng)過縝密細(xì)致的構(gòu)思設(shè)計(jì),孩子們用靈巧的雙手賦予紙張立體的生命,充分展現(xiàn)了附小娃樂于實(shí)踐、富于創(chuàng)新的科學(xué)思維。8Mb四川教育在線

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本次科技創(chuàng)新競(jìng)賽為青少年提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的機(jī)會(huì),營(yíng)造了濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神的培養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,促進(jìn)了孩子們跨學(xué)科素養(yǎng)的提升。紙橋承重比賽雖然結(jié)束了,但科學(xué)探究的步伐不會(huì)停止,未來將有更多的附小學(xué)子加盟到豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)中。(魏雅莉)8Mb四川教育在線

一“紙”托千斤,成華教科院附小,學(xué)子,創(chuàng)意架“橋梁”
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