為進一步推動中外人文交流教育實驗區(qū)建設，2023年9月22日，教育部中外人文交流中心副主任曹疊峰，機制一處副處長張權(quán)華、項目主管凡文吉，成都市教育局對外交流合作處處長閆益友，成都市教育對外交流中心主任陳鐵軍，副主任閔菲以及龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、機關黨委書記李果，對外交流合作中心副主任孔令堯，成都大學師范學院黨委書記肖紅，小教系系主任佘勇到成都大學附屬小學調(diào)研指導。
教育部中外人文交流中心副主任曹疊峰
教育部中外人文交流中心副主任、機制一處副處長張權(quán)華
教育部中外人文交流中心項目主管凡文吉
成都市教育局對外交流合作處處長閆益友
成都市教育對外交流中心主任陳鐵軍
成都市教育對外交流中心副主任閔菲
龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、機關黨委書記李果
龍泉驛區(qū)教育對外交流合作中心副主任孔令堯
成都大學師范學院黨委書記肖紅
成都大學師范學院小教系主任佘勇
在成都大學附屬小學書記、校長崔雪梅，成都大學附屬小學副校長陳怡、董雙威的陪同下，曹疊峰主任一行參觀了校園，從文化建設、課程構(gòu)建、特色創(chuàng)建等方面了解了學校中外文化交流工作的思路、舉措和成果。
崔雪梅校長作《在校園里環(huán)游世界，于學習中擁抱未來》的專題匯報。
曹疊峰主任從“高度重視、頂層設計、方式多樣、內(nèi)容具體、保障到位”等五個方面作總結(jié)發(fā)言，充分肯定了成大附小站在人類命運共同體的高度上，成體系、接地氣、重評價地開展中外人文交流工作，深入弘揚了中華文化，整體撬動了國際理解，全面提升了辦學品質(zhì)。
本次調(diào)研，教育部中外人文交流中心為學校國際理解教育的項目建設提供了新理念、新思路、新方向，對成大附小推動中外人文交流特色學校建設，開展國際理解課程研究具有重要的意義。未來，成大附小將繼續(xù)加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播，繼續(xù)認識世界文化的差異性、多元性；通過多形式積極推進中外人文交流項目，厚植學生家國情懷，拓展國際視野，吸收世界養(yǎng)分！（賴波 通訊員 李超 蘇文君 馮迪）
教育部中外人文交流中心副主任曹疊峰,成大附小,辦學品質(zhì),國際理解
