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四川交響樂團附小:學(xué)科共融合,學(xué)術(shù)有引領(lǐng)

來源:四川交響樂團附屬小學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 張芬 昝玉梅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-09-25

為促進(jìn)成華區(qū)小學(xué)音樂教育高質(zhì)量發(fā)展,切實提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量,提升教師的專業(yè)成長,2023年9月20日,四川交響樂團附屬小學(xué)舉行了成華區(qū)小學(xué)音樂“跨學(xué)科主題教學(xué)”研討會暨新晉“成華區(qū)學(xué)科帶頭人”學(xué)術(shù)亮相活動。成華區(qū)音樂教研員李嶸老師、區(qū)學(xué)科帶頭人、全區(qū)小學(xué)音樂教師以及西南民族大學(xué)師生代表、綿陽師院和內(nèi)江師院的學(xué)生代表參加了此次活動。Igh四川教育在線

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圖片1b.jpgIgh四川教育在線

戲劇展示Igh四川教育在線

成華區(qū)教科院附小楊黎老師及其團隊編創(chuàng)表演了原創(chuàng)戲劇《別讓等待成為一種遺憾》。Igh四川教育在線

圖2.jpgIgh四川教育在線

教學(xué)研究Igh四川教育在線

四川交響樂團附小副校長楊霞帶來教學(xué)研究課《紅旗頌》。楊霞副校長作為成華區(qū)新晉學(xué)科帶頭人,她的課堂生動鮮活,極具感染力,獲得了在場所有老師的一致稱贊,也是音樂欣賞教學(xué)很好的一種引領(lǐng)和示范,是大家學(xué)習(xí)的模范。Igh四川教育在線

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隨后,成華小學(xué)唐源帶來“川腔蜀韻”研究課《快樂的諾蘇》。Igh四川教育在線

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學(xué)術(shù)亮相Igh四川教育在線

圖片5.jpgIgh四川教育在線

雙林小學(xué)陳娜娜帶來“表現(xiàn)性評價”專題交流Igh四川教育在線

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成華區(qū)教科院附小楊黎帶來“教育戲劇”專題交流Igh四川教育在線

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雙慶小學(xué)舒瑤帶來“陶笛﹣跨學(xué)科教學(xué)”專題交流Igh四川教育在線

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雙語實驗鐘麗雯帶來“小花園﹣跨學(xué)科課程”專題交流Igh四川教育在線

成華區(qū)音樂教研員李嶸老師高度評價本次活動,點贊新晉學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)影響力,并對本學(xué)期川腔蜀韻賽課、資源庫建設(shè)、教研組建設(shè)、評價研究、課程建設(shè)這五個領(lǐng)域的活動做了工作安排,也對老師們提出了新學(xué)期的新期望。Igh四川教育在線

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此次教研為音樂老師指引了方向,明確了工作和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。四川交響樂團附屬小學(xué)也將在新學(xué)期錨定新目標(biāo),在教學(xué)教研的道路上精耕細(xì)作,譜寫“以美育人、以美化人、以美培元”的新篇章!(陳海燕 通訊員 張芬 昝玉梅)Igh四川教育在線

四川交響樂團附小,成華區(qū)小學(xué)音樂“跨學(xué)科主題教學(xué)”研討會
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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