為進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進青少年科技創(chuàng)新活動成果展示交流，激發(fā)青少年科創(chuàng)興趣，9月14日，崇州市第三實驗小學科創(chuàng)組師生前往崇州市明湖中學參加了由崇州市人民政府主辦的“崇州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽靜態(tài)作品答辯活動”。
本次崇州青少年科技創(chuàng)新大賽靜態(tài)作品現場答辯主要包含三個項目的答辯: 輔導員科技創(chuàng)新成果、青少年科學調查體驗活動、科技創(chuàng)新成果(科技發(fā)明和科學論文 )。
崇州市第三實驗小學師生秉著創(chuàng)新、嚴謹、開放的科學精神，結合項目內容、作品實物、原始記錄等相關材料向專家評委推介自己的創(chuàng)新成果，全力以赴、認真對待答辯活動。
科技是第一生產力；科學教育，是提高青少年素質的重要因素。參加此次科創(chuàng)比賽，不僅能使孩子們獲得生活和未來所需的知識與技能，更重要的是能使他們得到科學思想、科學精神、科學態(tài)度及科學方法的熏陶和培養(yǎng)。崇州市第三實驗小學將以科創(chuàng)大賽為契機，認真探索，發(fā)揮學生動手動腦的能力，切實提高學�？茖W教育工作。（黃小林 通訊員 吳秀）
崇州市第三實驗小學,崇州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽靜態(tài)作品答辯
