你的老師開“學”啦！8月27日和28日，天府四小、華陽小學以及永興小學聯(lián)合開展了為期兩天的教材解讀系列活動，為專業(yè)“美顏”，為教學賦能。教材解讀是教師提高課堂效率、提升教學水平最為關鍵的環(huán)節(jié)，也是教學目標達成最節(jié)約化的一個環(huán)節(jié)。教師做好了教材解讀，在教學中能起到“四兩撥千斤”的功效。
暑期“充電”，曬曬成果
暑假里，老師們有的來了一場“說走就走”的旅行，有的鉆研廚藝，學會了不少網紅菜，還有的忙著帶孩子陪孩子……簡直不亦樂乎。這就是老師們暑假的全部嗎？當然不是了，老師們還趁著假期“充電”呢！瞧，一篇篇教育隨筆，一頁頁讀書心得，還有滿滿的教材留痕都是老師們假期“充電”的成果哦！
看了這么多老師假期“充電”的成果，再來聽聽老師們暢聊自己的“詩與遠方”吧！與學生之間的趣事，與家長之間的溝通，還有自己的成長故事，都是老師們津津樂道的話題。七位分享的老師，時而歡笑，時而感動，將他們的教育故事娓娓道來。
專業(yè)“美顏”，各美其美
教材解讀活動正式開始啦！三校的各個學科組齊聚一堂，在各自的專業(yè)領域開始深度探究。研課標，讀教材，老師們開“學”啦！
從本學期重點板塊解讀到學生分層教學計劃，再到模擬真實課堂的無生試講。老師們現(xiàn)場抽簽展示，這既是一次演練，也是一次對老師的考驗。
語文組老師圍繞習作、閱讀等重點板塊，對標課程標準、對標教材、對標學生，橫向縱向分析。無生試講環(huán)節(jié)，三校語文教師同臺競技，各年級組教師代表評比打分，展示一二課時的教學環(huán)節(jié)。
數(shù)學組老師們也圍繞重點板塊，從教學內容、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法等方面進行深入淺出地分析。同時舉例講解，在互動交流中共同探討教學中遇到的困難以及解決措施。
三個學校英語組的代表老師還帶來了優(yōu)秀的課例展示，在交流備課中收獲了新的思考，在評課討論中迸發(fā)了新的感悟。與此同時，美術、音樂、體育、科學、信息技術、心理各個學科組都展開了圍繞教學重點的教材解讀以及課例研討。
能力提升，得其精髓
教育是一條漫長而又坎坷的路，唯有不斷學習探索，提升學科能力，方能深得其精髓。各個學科組的老師們各顯身手，學科能力加持，方能行至更遠。
音樂組
語文組
數(shù)學組
體育組
英語組
美術組
科學、心理、信息技術組
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。唯有不斷學習探索，提升專業(yè)能力，方能深得其精髓，行至更遠處。新學期，總有一些美好和前方，值得砥礪前行，共譜美好新篇章。（魏雅莉 通訊員 陳潔薇 李春燕）
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