2023年6月9日下午，大邑縣小學語文教研室組織全縣小學三年級語文教師，在大邑縣北街小學學術廳進行了小學語文三年級下冊教材培訓暨作業(yè)設計培訓。
南街小學的姜仿老師執(zhí)教三年級下冊《我做了一項小實驗》。姜老師先引導學生從小實驗導入，梳理出寫小實驗的方法；南街小學夏桃老師以《小實驗類習作的思維模型》為題，提煉出寫小實驗類作文的思維模型。
小學教研室教研員敬偉楨老師先通報了全縣作業(yè)設計比賽結果，并對試卷進行了詳細的分析和點評。
南街小學虞茜老師以《語文作業(yè)設計》為題，從作業(yè)分析、作業(yè)答案、作業(yè)處理三個方面對該題進行了詳細的分析。
小學教研室主任王瑩菊進行了細致入微的指導：1、要有問題意識；2、結構化的思維很重要；3、思維模型是一個工具，它的建構意義重大。
相蕩相擊，成漪發(fā)光。在教研的路上篤行不怠，“研”途定會一路生花。（張紅）
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