為增強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北新校區(qū)在信息技術(shù)領(lǐng)域積極開展探索實(shí)踐。實(shí)小北新任萍、張秋、舒建萍等教師主筆的《基于教學(xué)過程中學(xué)情變化的教學(xué)策略選擇》入選成都市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0優(yōu)秀案例；鄒萌、何四云、童玥、高鑫、吳思蓉、王麗君、茍鵬飛等老師成立《智能研修環(huán)境下教學(xué)活動(dòng)組織策略的實(shí)踐研究》課題組，借助區(qū)域和央管平臺(tái)，以智能研修為載體，深入真實(shí)課堂，借助信息技術(shù)為課堂教學(xué)賦能，并多次在區(qū)上作分享交流。
2023年5月23日，四川省2022“國(guó)培計(jì)劃”——學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目在實(shí)小北新開展，來自達(dá)州市、廣元市信息技術(shù)骨干教師團(tuán)隊(duì)參加研修培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)以“技術(shù)賦能·智創(chuàng)名師”為主題，以“學(xué)校信息技術(shù)2.0開展情況”和“智能研修經(jīng)驗(yàn)及做法”為主要內(nèi)容。
文化·遇見北新
在任萍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們參觀了校園環(huán)境，走過歷史長(zhǎng)廊，聆聽百年風(fēng)雨。
課堂·看見學(xué)生
實(shí)小北新李娟老師展示了《三角形的分類》一課，李老師精心創(chuàng)設(shè)觸發(fā)環(huán)節(jié)，緊扣學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，通過觀察靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的露營(yíng)支架，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界。
課后，學(xué)員老師和實(shí)小北新數(shù)學(xué)組老師及時(shí)開展了深入的課例研討。
研修·聽見分享
智能研修課題組老師和參訪學(xué)員們聚焦“數(shù)據(jù)”“圖表”進(jìn)一步研討。信息中心何主任就實(shí)小北新信息技術(shù)2.0的開展情況作了系統(tǒng)匯報(bào)，智能研修課題組的老師們分別從不同維度作了案例展示和故事分享。
成長(zhǎng)·預(yù)見未來
充實(shí)的學(xué)習(xí)換來了沉甸甸的收獲，參訪老師紛紛發(fā)表研修感想。
信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合將引領(lǐng)著他們持續(xù)發(fā)展，研修吾有同路人，成就課堂真風(fēng)景。（江蕾 通訊員 李陽(yáng) 王麗君）
智能研修,圖表數(shù)據(jù),實(shí)小北新,為課堂搭建創(chuàng)新橋梁
