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助力幼小銜接,成大附小與你共赴“幼→小”從游·夢(mèng)之旅

來(lái)源:成都大學(xué)附屬小學(xué)  作者:賴波 通訊員 蘇文君 馮迪  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-05-19

從幼兒園步入小學(xué),是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一次重要的身份轉(zhuǎn)折,科學(xué)的“小幼銜接”,不僅僅是知識(shí)的銜接,更要為孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理適應(yīng)能力、社會(huì)交往等奠定良好的基礎(chǔ),為進(jìn)入小學(xué)生活提前做好全方位的適應(yīng)準(zhǔn)備。5月11日下午,成都大學(xué)附屬小學(xué)聯(lián)合十陵片區(qū)明蜀幼兒園、清水河幼兒園、成都大學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展了精彩紛呈的小幼銜接活動(dòng)。四川省教育科學(xué)研究院義務(wù)教育研究所何立新所長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。gG2四川教育在線

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想把我唱給你聽(tīng)gG2四川教育在線

活動(dòng)在附小師生快閃大運(yùn)會(huì)主題曲《世界是我們》中拉開(kāi)帷幕。在大運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際,附小老師和孩子們歌唱大運(yùn),獻(xiàn)禮大運(yùn),把成都唱給世界聽(tīng),更把自己“唱”給幼兒園的小朋友們聽(tīng)。gG2四川教育在線

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成都大學(xué)附屬小學(xué)和三個(gè)幼兒園都是大運(yùn)村旁邊的學(xué)校,通過(guò)大運(yùn)會(huì)這一共同的話題表達(dá),幼兒園的小朋友們感受了附小老師和大哥哥、大姐姐們自信、陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。gG2四川教育在線

大魚(yú)兒,“媽媽對(duì)你說(shuō):gG2四川教育在線

“我們幼兒園的小朋友要和哥哥姐姐們牽手交流,還要走進(jìn)童話般的課堂、豐富多彩的閱讀天地、五彩繽紛的藝術(shù)樂(lè)園、生機(jī)盎然的農(nóng)場(chǎng)花園,通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn),去揭開(kāi)小學(xué)生活的神秘面紗,孩子們,你們期待嗎?”gG2四川教育在線

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成都大學(xué)附屬小學(xué)崔雪梅校長(zhǎng)致辭gG2四川教育在線

想帶你一起遨游gG2四川教育在線

從游·船票·邀啟程gG2四川教育在線

小學(xué)到底是什么樣子的?學(xué)校里有哪些好玩的地方?小學(xué)教室和幼兒園的有什么不同?小學(xué)老師是怎么上課的?課堂上也有好玩的游戲嗎?那一雙雙純凈稚嫩的小小眼神中,透出一些激動(dòng)、一些興奮、一些期待,還有著一些擔(dān)憂。gG2四川教育在線

貼好“從游·徽章”,帶著“從游·船票”,在從游學(xué)堂里一起遨游吧!gG2四川教育在線

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從游·打卡·賞校園gG2四川教育在線

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從游書(shū)院gG2四川教育在線

這是一座智慧圖書(shū)館:閱讀區(qū)、休閑區(qū)、繪本區(qū)、電子閱覽區(qū),應(yīng)有盡有。孩子們?cè)谶@里享受著每一個(gè)快樂(lè)的午后,積累屬于自己的閱讀長(zhǎng)卷。gG2四川教育在線

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從游·秘密花園gG2四川教育在線

在“從游秘密花園”里面挖呀挖呀挖,種“秘密”的種子,開(kāi)“秘密”的花……gG2四川教育在線

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從游·美術(shù)館gG2四川教育在線

這里不僅是一間間普通的美術(shù)教室,這里不僅有一根根畫(huà)筆和一張張畫(huà)紙,這里還“藏著”奇妙的想象、“藏著”獨(dú)特的創(chuàng)造、“藏著”對(duì)浩瀚星空的無(wú)限遐想、“藏著”對(duì)未來(lái)生活的美好向往。gG2四川教育在線

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從游·口袋農(nóng)場(chǎng)gG2四川教育在線

火紅的辣椒、爽口的黃瓜、酸甜的西紅柿……這些都是孩子們每日照料下豐收的果實(shí)。gG2四川教育在線

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從游·學(xué)習(xí)天地gG2四川教育在線

③從游·課堂·初體驗(yàn)gG2四川教育在線

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以愛(ài)乘風(fēng)破浪,共赴星辰大海gG2四川教育在線

何立新所長(zhǎng)在指導(dǎo)總結(jié)時(shí)說(shuō)到:“很欣喜地看到這樣一次家、校、園多方共同參與的雙向奔赴、共赴美好的科學(xué)銜接活動(dòng),相信在不久的將來(lái),你們都會(huì)自信邁入小學(xué),一步一步完成自己的小學(xué)拼圖。也希望三所幼兒園與成大附小加強(qiáng)溝通、深入交流、推進(jìn)聯(lián)合研究、完善家園共育機(jī)制、加大綜合治理,在符合區(qū)域?qū)嶋H的小幼協(xié)同、雙向銜接、系統(tǒng)推進(jìn)、規(guī)范管理的發(fā)展之路上繼續(xù)前行。”gG2四川教育在線

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此時(shí),成長(zhǎng),正在發(fā)生。成大附小,與你共赴“幼→小”的從游·夢(mèng)之旅。賴波 通訊員 蘇文君 馮迪gG2四川教育在線

助力幼小銜接,成大附小
責(zé)任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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