四月芳菲，萬(wàn)物和鳴，為了讓家長(zhǎng)全面而真實(shí)地了解學(xué)校、熟悉孩子在校的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)家校溝通、形成家校合力，共促學(xué)生幸福成長(zhǎng)，2023年4月18日，成都市雙水小學(xué)邀請(qǐng)一年級(jí)、三年級(jí)部分家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，共赴一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)與教育的“約會(huì)”。
家長(zhǎng)們來(lái)到班級(jí)，感受了孩子們?nèi)胧壹醋x的晨讀，跟著孩子們一同體驗(yàn)“一天之計(jì)在于晨”的良好氛圍。
陽(yáng)光體育大課間，孩子們有序來(lái)到操場(chǎng)，孩子們站姿挺拔，在體育老師的口令下動(dòng)作到位，活力四射，向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了雙水學(xué)子的精神面貌，也為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！
伴隨著悅耳的上課鈴聲，孩子們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。靜息、起立，一聲聲“老師，您好”，尊師重道的氛圍充盈在課堂之間。家長(zhǎng)們和孩子們一起置身課堂中，也成為了課堂的參與者。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各班家長(zhǎng)前往學(xué)校食堂進(jìn)行參觀并用餐。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、安全表示滿(mǎn)意。同時(shí)，對(duì)午餐的溫度、菜品、口味及營(yíng)養(yǎng)均衡搭配表示高度認(rèn)可，更對(duì)孩子們?cè)谛Ｓ貌捅硎居芍苑判摹?/span>
家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了開(kāi)放日活動(dòng)記錄表。家長(zhǎng)記錄了一天的所見(jiàn)所聞，肯定了老師們愛(ài)心、細(xì)心、耐心的付出和盡責(zé)。在誠(chéng)摯的建議中，教師認(rèn)真研討、及時(shí)調(diào)整，以開(kāi)展活力教育、共建活力課堂為價(jià)值引領(lǐng)，真正做到將正確的教育理念，踏實(shí)地落實(shí)到日常工作中去。這些溫情反饋，將是鼓舞學(xué)校繼續(xù)前行的動(dòng)力。
雙水小學(xué)利用“開(kāi)放日”這一活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教育，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)家校教育和諧發(fā)展。（孫林馨 通訊員 王鈺杰）
成都市雙水小學(xué)校
