豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件，同時也給我們帶來了許多問題和困惑。為了引導學生正確使用網絡、文明上網，養(yǎng)成健康的生活方式，近日，成都市金沙小學六年級14班開展了主題心理班會課《正確認識網絡》。
課堂上，同學們首先學習了解了關于網絡方面的社會信息，通過問題對話這種聊天的方式切入網絡主題，引導學生思考，對學生使用網絡的原因以及頻率進行了現(xiàn)場調查，激發(fā)了學生的參與熱情。以情境帶動學生學習，孩子們積極參與互動。
接著，老師結合自己收集到的資料，通過圖片和視頻等方式呈現(xiàn)出網絡的各種優(yōu)點，讓學生們認識到網絡在現(xiàn)今信息化發(fā)展迅速的時代的重要性和便捷性，明白了生活離不開網絡信息技術。
信息技術既有利也有弊。老師以具體的實際案例，用問題引導孩子們對其進行詳細深刻地剖析，展開了小組討論；同時引導學生思考網絡在給人們帶來方便，豐富人們生活的同時也給大家?guī)砹艘恍┎焕挠绊懀绕涫且恍┥钕萜渲胁荒茏园�、荒廢學業(yè)釀成悲劇的案例。同學們都積極參與討論，并結合自身的生活實際，仔細思考、大膽發(fā)言。
該如何應用網絡？在使用網絡的過程當中還應該注意什么？這些問題都值得人們思考。最后，老師引導學生們敞開心扉暢所欲言，鼓勵小組討論，更組織大家展開現(xiàn)場辯論，進一步讓學生明確文明上網的重要性以及善用網絡的科學方法，孩子們參與度很高。
通過這堂課，同學們敞開心扉，以實際生活為例，講述了自己的上網經歷。整節(jié)課堂始終洋溢著濃濃的傾訴氛圍，老師與孩子們更似知心朋友一般互相交流傾訴。在這種真情對白中，學生們都有了不同程度的觸動，深刻認識到了網絡的普遍性、便捷性和重要性，同時也意識到了日常生活中文明上網、養(yǎng)成健康生活方式的重要性，這將伴隨著他們小學生涯，乃至以后的人生之路。（賴波 通訊員 祝麗瑋）
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