2023年4月7日，錦江區(qū)聯合巡回指導小組走進成都市鹽道街小學東湖分校開展視導工作。在錦江區(qū)特教教研員何浪老師的帶領下，特教資源中心曾紅老師、二級資源室張芃老師、郭小嬌老師對學校的隨班就讀教育教學工作進行了指導。
首先，各位老師來到學校隨班就讀學生所在班級的課堂，對學生的課堂現狀和行為表現進行了細致和全面的觀察。
聽課后，各位老師與隨班就讀學生進行了交流和輔導，并與隨班就讀班主任對該生在校學習和人際交往情況展開溝通，進一步評估和了解該生的特征和目前的困難。
接下來，各位老師與學校分管行政和隨班就讀班級的班主任進行了交流分享。各位老師對聽課的課堂情況進行了分析和指導，非�？隙ɡ蠋熢谡n堂上對隨班就讀學生的實時關注，也注重方法的遷移運用。
鹽小東湖非常重視對隨班就讀學生的關注與關愛。資源教師在持續(xù)觀察該生的課堂情況后，與隨班就讀班主任、各科任老師針對該生課堂注意力不集中的現象進行了反饋和商討。由資源教師設計的一系列視覺提示卡，通過及時提醒和實時反饋，促進該生提升注意力和行為規(guī)范的培養(yǎng)。
這一創(chuàng)新卡片的設計也特別得到了二級資源室和教科院各位老師的肯定和鼓勵，準備在全區(qū)推廣。
除了關注隨班就讀學生的學校生活和學業(yè)情況，各位老師還對如何增進家校溝通和家校合作，家長如何在家開展注意力訓練等問題提供了指導性意見，為今后工作指明了方向。
每個孩子都是家長的希望，每個孩子都有無限可能。融以關愛，合以專業(yè)，在各級部門的關心和指導下，鹽小東湖老師們將凝心聚力，攜手“融合”，讓每一位孩子成為更好的自己！（李永）
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