為樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和歸屬感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯成長(zhǎng)激勵(lì)體系，四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)近期開展了一年級(jí)隊(duì)前教育系列活動(dòng)。
輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的建設(shè)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的作用，華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員楊心怡老師主持，一年級(jí)各班主任參加。
大隊(duì)輔導(dǎo)員楊心怡老師結(jié)合《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》相關(guān)條例，從少先隊(duì)工作的重要性、必要性和規(guī)范性等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)于入隊(duì)流程進(jìn)行了全面、細(xì)致的指導(dǎo)與示范。培訓(xùn)結(jié)束后，一年級(jí)各班主任對(duì)于如何開展隊(duì)前教育有了深入的理解和體會(huì)。
家校攜手活動(dòng)
一年級(jí)各班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間，給孩子們進(jìn)行隊(duì)前教育。各班主任帶領(lǐng)一年級(jí)孩子們一起學(xué)習(xí)了“六知”“六會(huì)”。小朋友們聽得入神，學(xué)得認(rèn)真，充滿了對(duì)少先隊(duì)的向往。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲，一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，認(rèn)真聆聽少先隊(duì)知識(shí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)定的眼神、端正的姿勢(shì)，展示著他們爭(zhēng)先入隊(duì)的決心。
除了在校進(jìn)行隊(duì)前教育，班主任們還將“六知六會(huì)一做”循序漸進(jìn)地布置成家庭練習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)們積極配合，在家陪伴孩子一起背誦“六知”、學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)唱隊(duì)歌，也帶領(lǐng)孩子“為人民做一件好事”，為有困難的人提供幫助，為集體做貢獻(xiàn)，向社會(huì)傳遞正能量。家校攜手，合力幫助孩子們向少先隊(duì)邁進(jìn)！
大手拉小手活動(dòng)
“我們什么時(shí)候才能像高年級(jí)大哥哥、大姐姐一樣戴上紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)敬隊(duì)禮呢？”稚嫩的話語(yǔ)表達(dá)了一年級(jí)萌娃們對(duì)星星火炬的向往。在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，五六年級(jí)的哥哥姐姐們“空降”一年級(jí)教室，為“大手拉小手”活動(dòng)拉開了帷幕。活動(dòng)中，高年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉著高高的中隊(duì)旗，來到一年級(jí)萌娃們身邊，和他們一起開展了一節(jié)生動(dòng)有趣的隊(duì)前教育課。
課上，大哥哥大姐姐們用通俗易懂的語(yǔ)言，介紹了少先隊(duì)的名稱、性質(zhì)，紅領(lǐng)巾的意義；帶著大家一起學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮、學(xué)呼號(hào)、學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)的孩子們滿心期待，目光專注，一邊細(xì)細(xì)觀察，一邊也靜靜幻想著自己戴上紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉起右手敬隊(duì)禮的那一刻……
華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的一系列隊(duì)前教育活動(dòng)，幫助一年級(jí)學(xué)子們掌握了少先隊(duì)知識(shí)，邁出了向少先隊(duì)組織靠攏的第一步。希望孩子們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，成為一名合格的少先隊(duì)員！（黃小林 通訊員 鄒麗華 駱香君 趙思琦）
隊(duì)前教育,華陽(yáng)實(shí)小一年級(jí)學(xué)子童心追夢(mèng)、入隊(duì)爭(zhēng)先！
