動(dòng)物和孩子們有著天然的親密感，在孩子們童話般的想象世界中，動(dòng)物永遠(yuǎn)是他們的小伙伴，每個(gè)孩子對(duì)小動(dòng)物都有濃厚的好奇心和探究欲。近日，成都市第十七幼兒園小班的萌寶們遇見了兩只可愛的萌寵，有趣且生動(dòng)的探索活動(dòng)就此展開。
觀察篇
與小動(dòng)物的第一次親密接觸，柚寶們充滿好奇，他們細(xì)心觀察小雞的外形特點(diǎn)，并嘗試與小伙伴相互討論，大膽表達(dá)自己的想法。
小班孩子的思維以直觀思維為主，獲取經(jīng)驗(yàn)最重要的方式便來自于直接感知、直接體驗(yàn)，通過讓孩子直接對(duì)小雞的親近和觀察，不僅有助于幫助他們認(rèn)識(shí)和了解小動(dòng)物，同時(shí)也讓他們興趣倍增，激發(fā)出更多的好奇心和探索欲。
取名篇
與小雞的初相識(shí)，柚寶們很快就把它們當(dāng)做自己的新朋友了，但只能用“這只小雞”“那只小雞”來稱呼確實(shí)不合適，于是決定為小雞取一個(gè)有意思且好聽的名字。
柚寶們根據(jù)自己對(duì)小雞的了解和觀察，列舉出許多名字，每個(gè)孩子都希望自己取的名字能被用上，幾番討論，班級(jí)商量采取投票模式，票數(shù)多的就采用。
經(jīng)過激烈的投票環(huán)節(jié)之后，小雞二號(hào)的名字競(jìng)選出了小意外——三個(gè)名字票數(shù)一樣多！老師們也投上了自己寶貴的一票，最終小雞們終于有了屬于自己的名字啦！
在這樣的過程中，孩子們遇到問題并想辦法解決問題，最終小雞擁有了屬于自己的名字，生活中總是蘊(yùn)藏著教育的契機(jī)，無(wú)論是某一事物還是小小的事件，都可能成為幫助孩子學(xué)習(xí)的教育資源。
食物篇
想到?jīng)]有合適的食物小雞就會(huì)餓肚子，柚寶們立馬開始行動(dòng)，從家里帶來了各種各樣的食物，大米、玉米、小米、青菜、飼料……那他們最喜歡吃什么呢？柚寶們將在未來日常喂養(yǎng)中去不斷探索小調(diào)查。
探究仍在繼續(xù)，這兩位不速之客給小柚寶們的柚子園生活帶來了更多的樂趣和驚喜，相信在小柚寶們的精心照顧下，“果果”和“毛茸茸”會(huì)更加健康地長(zhǎng)大！
飼養(yǎng)活動(dòng)是幼兒園自然教育的重要內(nèi)容。十七幼希望兒童積極參與飼養(yǎng)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解和豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更真切地感受動(dòng)物的發(fā)展變化。感受動(dòng)物生命的存在，感受自己的行為與動(dòng)物生命之間的關(guān)系，從而真正去感受生命，了解生命，珍惜生命。（陳海燕 通訊員 江虹 潘小菲 劉倩）
成都市第十七幼兒園
