為提升中小學音樂教師綜合素質(zhì)和教學技能，提高音樂教育教學質(zhì)量，展示音樂教師的風采，2023年成都百萬職工勞動和技能競賽暨成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))第十八屆教師技能大賽(音樂學科)在成都市龍泉驛區(qū)向陽橋小學緩緩拉開了帷幕。
賽前：自信滿滿
教研員為參賽教師進行培訓，并現(xiàn)場抽取參賽內(nèi)容及出場順序，老師們對本次大賽充滿期待。
賽中：風采各異
充滿活力的老師們紛紛閃亮登場，展現(xiàn)出了扎實的基本功，精湛的專業(yè)技能和較高的綜合素養(yǎng)，以及朝氣蓬勃、積極向上、不懈追求的精神風貌。
老師們提前一天到校與向陽娃們親切交流，緊密互動，共同期待呈現(xiàn)精彩的課堂。
大賽開始了，老師們獨具風格，寓教于樂！靈動的語言、從容的教態(tài)、活力的舞蹈、優(yōu)美的演奏……深深地吸引著孩子們。老師們通過精彩的課堂活動引領(lǐng)學生感知音樂、表現(xiàn)音樂、體驗音樂的魅力。
賽后：指引點撥
評委們專注觀摩，細心記錄，本著公平、公正、公開原則，給予每位參賽教師以客觀的評價，充分肯定了參賽老師們的教學能力，紛紛點贊教師們的課堂教學：專業(yè)、精彩、活潑、有效。
通過本次音樂學科教師教學技能比賽，搭建了學校與學校之間相互學習、交流的平臺，營造了“以賽促教、以賽促研”的教學氛圍，對提高音樂教師課堂教學質(zhì)量和教師自身發(fā)展起到了積極的促進作用，并充分展示了老師們投身教學改革、學習先進教育理論、鉆研課堂教學的積極性，有效促進了教師的專業(yè)成長，提升了教師的整體素質(zhì)。
流年笑擲，未來可期
論語有言：“興于詩，立于禮，成于樂”，可見音樂藝術(shù)對于人格培養(yǎng)所具有的教育意義和實踐價值。在為參賽教師喝彩的同時，老師們也對學科的專業(yè)素養(yǎng)提升有了更深的思考和更多的展望。（江蕾）
成都市龍泉驛區(qū)向陽橋小學
