2023年3月1日，四川省李莉名師工作室領(lǐng)銜人李莉老師應(yīng)北師大亞太培訓(xùn)中心的邀請，參加了鹽亭縣“三名工程”班主任縣內(nèi)研修會。鹽亭縣督導(dǎo)組和中小學(xué)分管德育領(lǐng)導(dǎo)、“三名工程”班主任培訓(xùn)班骨干學(xué)員以及鹽亭縣教育股和教研室成員共100多人參加了此次培訓(xùn)。
在“家校協(xié)同育人”專題培訓(xùn)中，李莉老師分享了《“合育”譜寫家校協(xié)同新篇章》的講座。李莉老師從“抓好3個(gè)著力點(diǎn)”“扮演3種角色”“形成3種機(jī)制”的“3·3·3家校合作育人模式”入手，介紹了如何進(jìn)行家訪、如何建立良好的家校溝通、家校合作，并提出了“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的殷切希望。
參會老師認(rèn)真聆聽，積極思考，紛紛表示通過此次講座受益匪淺。有一位老師滿含激動地說：“今天參加此次研修會，聆聽李老師的講座，我倍感榮幸。在李老師的引領(lǐng)示范下，那一個(gè)個(gè)生動的家訪小故事觸動著我的內(nèi)心。教育是一場高效協(xié)同發(fā)力的雙向奔赴，只有保持了高度的一致性，才能更好地扶孩子上馬，助孩子一程。”另一位老師提到：“在以往的家校溝通中，我更多把重點(diǎn)放在了孩子的學(xué)業(yè)成績上。有幸聆聽李莉老師的講座，讓我有了醍醐灌頂之感，明確了方向，明晰了目的。家校合作的領(lǐng)域不能窄化，不僅要有系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)，還要有腳踏實(shí)地地推進(jìn)。只有家校攜手聯(lián)動謀當(dāng)下，才能共促孩子成長贏未來。”還有老師談到了此次講座讓她對家訪有了更深刻的理解：“班主任工作是愛的傳遞，是心的溝通。每一聲溫暖的問候、每一次親切的交談、每一份真誠的肯定都會拉近家與校的距離。”
最是情懷動人心，最是篤行礪初心。本次研修會不僅為老師們搭建了交流互動的學(xué)習(xí)平臺，更是一次真誠而又入理的專業(yè)培訓(xùn)。在李莉老師的示范引領(lǐng)下，老師們將用行動踐行理想，凝心聚力促專業(yè)成長。（賴波）
四川省李莉名師工作室,成都師范附屬小學(xué)
