初春暖陽暖心扉，課題計劃正當(dāng)時。課題研究是幼兒園教育科研的生產(chǎn)力，也是教師專業(yè)成長與發(fā)展的動力所在。為進一步提升教師課題研究的能力，使課題研究更加具有指向性，豐富課題研究。2023年2月28日中午，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱：五幼廣益園)開展了新學(xué)期課題計劃會，研討會由園點負責(zé)人王嫻主持。
會議中，保教主任李韻茜把本期課題計劃從學(xué)期目標(biāo)、具體措施兩個方面進行了詳細的傳達，并組織大家共同探討準(zhǔn)備事項。課題組成員圍繞相關(guān)問題深入討論，踴躍發(fā)言，積極探究，梳理有針對性的方法。會議最后，李老師對本學(xué)期課題工作的安排提出了寶貴的建議，殷切地希望課題組成員及各位老師能夠齊心協(xié)力，穩(wěn)步推進。
學(xué)無止境，教無止境，研無止境。本次課題計劃會吹響了新學(xué)期課題科研的號角，為教師有序開展課題研究奠定了基礎(chǔ)，課題活動的開展也進一步明確課題意義，明晰課題方向。俗話說“眾行致遠”，五幼廣益園課題組將繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，持續(xù)推進課程研磨，促使課題的發(fā)展成為兒童在五大領(lǐng)域的多元智能發(fā)展，讓課題真正服務(wù)于兒童的成長。（孫林馨 通訊員 袁媛）
五幼廣益園
